关于劳动的诗歌朗诵
凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重。真正的美好生活，只有靠劳动去创造。
《女清洁工》
在北环路 黎明拖着残梦，
我生活的附近，
多少个难以打发的黄昏。
她来回走动 数年如一日，
花季的年龄布满积尘。
为我们的嘴能张口呼吸，
她戴着大口罩，
被遮掩的天生丽质。
除了打着旋儿的风，
没有谁向她回头。
她是晨露?
是傍晚以后的一块抹布?
扫帚般的小辫在雾中，
无法清除的。
是我们体内习惯的垃圾，
她的工作是在昨天的路上重复。
因为生活和落叶在重复，
没有人怀念洁净的早晨，
灰尘正悄悄地改变每一晨昏。
《父亲将一捆稻举到垛上》
父亲将一捆稻举到垛上，
微曲的腰像拉满的弓。
一年 或者若干年，
他的双臂像缀满果实的稻杆。
因负重而不颤抖，
这一瞬被我定格纸上。
成为我记忆中闪耀的灯塔，
一棵水稻 或者。
一缕秋天的阳光，
这些质朴的词汇。
使我贫瘠的诗歌 找到了，
生活的血脉 民族的根。
他的背影里还有末收割的田垄，
沉甸甸的稻穗压迫着禾杆，
一株连着一株 一遍连着一遍，
金*风向九月的天际铺陈。
天下最容易接近的是泥土
以及和泥土相依为命的男人和女人
他们以劳动的方式
同这个世界真情对话
他们漂泊过的所有地方
都生长发展史和进化论
蕴含丰富且平易自然
《劳动最光荣》
太阳光金亮亮
雄鸡唱三唱花儿醒来了
鸟儿忙梳妆
小喜鹊造新房
小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活从哪里来
要靠劳动来创造
青青的叶儿红红的花
小蝴蝶贪玩耍
不爱劳动不学习
我们大家不学它
要学喜鹊造新房
要学蜜蜂采蜜糖
劳动的快乐说不尽
劳动的创造最光荣
《五月》
大地的五月，
禾苗的青春期;
冬小麦抽穗灌浆，
桃李杏挂果压枝。
一幅幅劳动的油画，
展现着万物的勃勃生机;
满目绿色为天地打气，
热烈的五月容不得半点消极!
五月，劳动的盛日，
春勤的光彩一切都那么现实;
迎新春的壮志，在五月
都长成花花绿绿的诗句。
除旧岁那陈腐往事，
早已被春雨刷洗;
五月，人生将迎接
更加壮观的更加红火的夏季。
五月，
看着自己的双手是多么有力;
五月，
看着自己的双脚该走出怎样的奇迹。
五月的大地与时俱进，
秋天才会有金色的果实;
五月的人生扎扎实实，
就经得起酷暑天的狂风暴雨。
五月
检验劳动盛日;
财富是劳动，
劳动是财富。
不劳而获，
永远都该予以鄙视，
让五月变成歌颂劳动的警句，
会促使亿万心灵变的美丽!
《工人》
工人，
我以为是财富之神;
一砖一瓦盖高楼，
一镐一铲挖金银;
一经一纬织锦段，
一锤一斧造巨轮。
开火车，开汽车，
炼钢，炼铁，炼黄金。
没有工人修大道，
怎么高速通往幸福门。
工人，别人该尊重，
工人，自己该自信!
社会分工当工人，
就把自己当成神。
拓展阅读
1、关于新年的诗歌朗诵
孙1：伴着冬日的阳光，欢乐的锣鼓，侧耳倾听，元旦新年的脚步声近了。
许2：翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个闪亮的日子，让我们热情地向她挥手：
齐：新年，你好！
陈3：新年是过去一年的终点。回顾过去的日子，在一年三百六十五里路上，尽管有着几多曲折，但我们走过来了。
宁4：就像爬山一样，当你沿着陡峭曲折的山路，无比疲惫的爬到顶峰，你的心情一定是难以形容的兴奋和自豪。
马5：又如冬日里在江水中遨游的运动健儿，你追我赶，不论先后，一样都是令人敬佩。
齐：是的，面对新年，我们都是胜利者！
严6：回首我们的人生旅途，在逝去的三百六十五个充满激情的日子里，我们奋斗过、进取过、失败过，也成功过。
李7：我们的欢笑和失落，我们的迷惘和困惑，转瞬间都成了美好的回忆。
张8：元旦是时光的一个里程碑，在元旦将至的这一天，我们更多的是畅想这美丽乡村的明天，展望未来的征程。
牟9：那些就要完成的事业、迎面而来的机遇、美好的前景，正在前方隐约向我们招手。
秦10：新年总是在一年最冷的时候到来，然而，冬天来了，春天还会远吗？
齐：是的，希望就在眼前，万紫千红的春天就在前方......
1：是的，尽管前行的道路依然坎坷，但为了心中那轮红红的太阳，为了那不灭的希望和美丽的憧憬，我们还得向前、向前......
2：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”新年，我们感喟逝去的岁月、无情的风霜，总有一些怀念如低缓的琴音空谷流响。
3：“老去又逢新岁月，春来更好有花枝。”新年，我们畅想美好的未来，
机遇向我们招手，理想的风帆起锚远航。
4: 感谢过去的日子赐予我们欢欣,使平凡的生命如草尖上滚动的露珠，熠熠闪光。
5: 感谢过去的日子给我们送来的苦痛,让我们在煎熬中懂得平淡的珍贵 ，在泪水中学会无畏与坚强。
6：春天紧跟着新年脚步悄悄地走来，我们将在春风里播种明天，在秋阳里收获希望。
合：只要有新年，就有世世代代的期盼；
合：只要有新年，就有生生不息的.成长。
7：我们将从新年的分分秒秒中追赶生命，让缤纷的更加缤纷，让壮丽的更加壮丽；辉煌的更加辉煌。
8：我们要在新年的第一缕晨光里学会热爱，热爱我们的事业、热爱我们的亲人和朋友，热爱我们的快乐实小。
9：迎接新年，我们把所有的情感凝聚成一声最美好的问候： 合：你好，新年
10：走向新年，我们把所有的期盼简化成一句最深情的祝福： 合：新年，你好！
齐：让我们放飞心中的白鸽，以百花怒放的心情，真诚地道一声： 合： 新年，你好！
2、关于三八妇女节的诗歌朗诵简短
1、妈妈。
岁月爬上你的额头，
时间从我肩膀上过去了。
在晨曦中，你露出动人的微笑，
还有另一个变迁。
举起我稚嫩的翅膀。
香甜可口的食物，
那件柔软柔软的毛衣；
孜孜不倦的那种教导；
生活的综合体和我紧密相连。
正在溶解在血液中。
正在渗入骨髓。
涌入心里。
你的爱让我感动。
我终于知道这个世界上有这样的东西。
比长江的水有更多的源泉。
比黄河更吸引人。
比松柏的绿色更坚韧，更绿。
那是你的爱，
你深深的爱，
无私的爱，
我妈妈。
2、双手。
我不理解你给我的一切
你来为我擦亮双眼吧。
所以世界展现在我眼前。
我开始在这奇怪的生活街道上游荡。
总是能看到一双大手在辅助线上。
我追着那只大手，抚摸着上面满是历史的变迁。
但是不能不感叹无法挽回的时间
就是这双渴望的眼睛
你要不停地走。
也不知道终点是什么
你的灵魂已经脱离身体了
灵魂感觉不到累吗？
世界最终会用眼睛聚集在一起
走过的街道将不再陌生
看到那双美丽的大手，眼睛模糊不确定
在无数的笑声中，我静静地看着你
在无数的沉默中，我的心跳在等待回音。
我终于成长为360个害羞中最后的勇气
我终于是36朵玫瑰中最好的圆形之情了。
亲爱的
我的酒杯爱上了你的醉意
你的醉意是我的另一杯酒
我已经袒胸了。XX你灵魂下的另一只眼睛。
而你的眼睛恰恰是我灵魂的拷贝。
在你的鼓动下，我的醉意不是醉了。
你的笑容和漩涡“飞翔的瀑布”就是蜡烛的美丽风景
走吧，跟我来。
利用你的心跳和少女的憧憬
趁着我的青春和星星的梦想。
今晚我年薪加倍
把桃叶做成草
从迷路的喜鹊桥上回到有路的桃花上
4、妈妈困难的日子
现世
我最忘记的哭声是两次
一旦从我的生活开始
有一次在你人生中结束了。
下次不会记得听你的话了。
下次你不会知道我说了也没用。
在两次哭声之间
有无尽的笑声
一次又一次
你都知道我都知道。
据说西湖边太子的郁金香开花了。
路边的白玉兰开花了
婴儿们坐婴儿车回听。
看那些年轻姑娘穿着时髦的夏装
让人不禁怀念青春岁月
三十多年的*开放带来了无数的气象
互联网帮助我们实现了资源共享
过去每三八节都期待聚餐。
姐妹们叽叽喳喳，叽叽喳喳，叽叽喳喳。
男同胞瞪着眼睛无能为力
心里埋怨*只赡养妇女
献给母亲的歌
踩着春天的气息
这美好的一天
对你，对我
我的心像大海一样激情雄壮
我想唱一首颂歌
我不是歌唱家。我不是诗人
我不会谱写动人的旋律，诗篇吟诵
我缺乏闪亮的灵感，天才的思维
我感到羞愧的是，最深的爱无法用潺潺的水流倾诉。
但是今天，
我想给你献一首心歌
我希望我的歌变成针线。
我来缝合撕裂的伤口
我的歌变成雨滴
我会润润嗓子的口渴。
我希望我的歌变成云
给你的生活献上香气
原来我的歌，变成了云。
为你折射太阳的光泽
是你。
给了我跳动的脉搏
是你。
给了我小时候的快乐
是你。
面对逆境时泰然自若。
7、给妈妈读诗
你使琴声悲伤
已经在我梦里流泪了。
走得远
你很快就会熄灭，微笑。
就像最后一片叶子一样。
在我雾气弥漫的树枝上，
颤抖
呵，另一条小路。
能安静地进入你吗？母亲(.)；妈妈(.）
所有的波浪和星光
都在你头上永远消失
那个雷雨下午
在你眼里挣扎着
印着一棵树
羽毛飘散着棕榈树
时隔几年，我才读到
你留在窗玻璃上写字
你在毁灭之前充满抗议。
哦，风往哪边吹？
大家都带着我的歌声去吗？母亲(.)；妈妈(.）
希望一切都被你原谅。
因为你原谅审判。
3、新年诗歌朗诵会活动策划案
春花绚烂过，冬雪也已飘落，一年将过去，一年又将到来。一年又一年，教育学院全体师生员工奋力拼搏、扎实工作、不断创新，创造了一个又一个奇迹。为讴歌*，弘扬优良传统，进一步融洽我院师生关系，展现我院学生良好的精神风貌和较高的综合素质，培养学生健康、高尚的审美情操，我院拟定于2012年12月底举办第三届教育学院新年诗歌朗诵会。
一、朗诵会的主题和主体格调
主题：“诗意年华 如歌教院”
主体格调：一台全体师生参与的高雅而又不失乐趣的以诗歌朗诵为主要内容的迎新年晚会
（一）主办单位、承办单位及时间、地点
1、主办单位：教育学院团委学生会
2、承办单位：教育学院文艺部
赞助单位：策划之家、、大学生精英论坛
4、朗诵会地点：科学会堂一楼报告厅
（二）朗诵会工作安排
朗诵会工作分五组:策划组、节目组、宣传组、礼仪组、外联组和后勤组
1、策划组（以学生会**团、文艺部为中心）
1）确定朗诵会我内容和活动进程
2）确定节目组、宣传组、礼仪组、外联组和后勤组的工作
3）协调和监督朗诵会的如期顺利进行
2、节目组（以文艺部为中心）
1）确定朗诵会的主题和节目内容
2）确定朗诵会的场地和音响设备
3）确定舞台的设计和幕布的制作
4）确定演员及演员服装搭配
3、后勤组（以生活部、女生部为中心）
1）确定出席嘉宾和请帖的制作
2）确定后勤催场和看管衣物的人员
3）确定舞台的布置安排
4）确定工作人员的工作餐和饮用水
5）确定观众道具的*和分发
6）确定朗诵会结束后的场地清理工作
4、外联组（以外联部为中心）
1）朗诵会之前拉赞助以及赞助拉到之后的协议问题
2）邀请校内社团参与
5、宣传组（以宣传部、新闻部为中心）
1）确定晚会前期的海报、展板方面的宣传工作
2）联系新闻媒体
3）确定朗诵会当晚的摄影和拍照
4）确定有关晚会的后期宣传
6、礼仪组（以女生部、礼仪队为中心）
1）确定礼仪人员名单
2）确定负责统计和管理演员租用服装的人员
3）确定主持人的服装和化妆工作
三、晚会的具体安排
一）、宣传方面
前期宣传
1、院内各年级、班级及各QQ群通知：文艺部将于2012年12月1日向院内各年级公布消息。新闻部于12月2日前将此通知贴到教育学院网站。
具体内容如下：
关于举办2012年教育学院新年诗歌朗诵会的通知
春花绚烂过，冬雪也已飘落，一年将过去，一年又将到来。一年又一年，教育学院全体师生员工奋力拼搏、扎实工作、不断创新，创造了一个又一个奇迹。为讴歌*，弘扬优良传统，进一步融洽我院师生关系，展现我院学生良好的精神风貌和较高的综合素质，培养学生健康、高尚的审美情操，我院拟定于2012年12月底举办第三届教育学院新年诗歌朗诵会。现将有关事宜通知如下：
（一）参与人员：教育学院全体教职工、全体本科生、硕士生和博士生。
（二）参与活动作品要求：
诗歌、散文、音乐剧（鼓励原创）。要求作品思想内容健康、积极向上，具有真情实感，可以反映亲情、友情、爱情、师生情……
鼓励作品和表演形式创新，支持运用多种多样的媒体表现形式。
（三）活动形式：
可一人参加、也可多人合作，可以配音乐、伴舞，也可以配置相关道具和衣饰（鼓励以集体为单位的节目）
（四）本次活动设一、二、三等奖（分本科生、研究生组），对获奖者颁发荣誉证书和奖品
（五）报名
负责人及联系电话
报名截至时间：12月10日
主持人报名截至时间：12月12日
文艺部宣
2011年12月1日
2、广播宣传：文艺部于28日向新闻部发出广播宣传事件请求，恳请新闻部于4日前完成广播宣传工作。
具体内容如下：2012年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会将于1月4日晚7点在科学会堂举行，届时诚邀广大师生到场观看。
3、网络宣传：文艺部将于28日向新闻部发出网络宣传请求，恳请新闻部于3日前完成网络新闻前期宣传。
校园网络宣传内容如下：2012年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会将于1月4日晚7点在科学会堂举行，届时诚邀广大师生到场观看。
4、海报、展板横幅宣传：恳请宣传部于12月28日至3日（假日视情况而定）每天于学校各个人流较大的地点贴一张海报（如前一天的仍存在则无需再贴），并制作两个大展板放置于东区小树林和西区篮球场（展示时间是28日至3日）。并制作横幅四条，分别悬挂于东区篮球场、西区小树林、图书馆门前以及团委处。
横幅宣传具体内容如下：预祝2012年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会圆满成功！朗诵会时间：2012年1月4日晚。朗诵会地点：科学会堂。
后期宣传
5、广播宣传：朗诵会结束后，请新闻部于28日向广播台发稿
具体内容如下：2012年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会已于27日晚在科学会堂圆满举行，感谢广大师生的支持。祝全体师生新年快乐。
6、网上新闻报道：朗诵会结束后，请新闻部于5日在网上发新闻稿（包括学校、本院网络媒体上至少各一篇，并附上照片）；新闻部于5日把朗诵会照片
备份给文艺部，新闻部、文艺部将于7日（时间紧可适当延后）整合一些精彩照片制作一份精美电子相册（或杂志）于院内网络上传看。
二）、节目方面
1、节目收集
文艺部将于12月1日向院内师生发出有关新年诗歌朗诵会的通知。并于当日开始进行节目征集工作，12月10日结束征集。
节目征集标准：诗歌、散文、音乐剧（鼓励原创）。要求作品思想内容健康、积极向上，具有真情实感，可以反映亲情、友情、爱情、师生情……鼓励作品和表演形式创新，支持运用多种多样的媒体表现形式。
同时进行朗诵会主持人的选拔工作。12日前完成主持人报名。
2、节目审核
本次节目将进行三轮审核。首轮审核将于12月13日，确定节目数量；并给予节目参与者合理建议。第二轮审核将于12月20日进行，要求节目基本成型。第三轮审核即现场彩排将于1月4日下午在科学会堂进行，主要是熟悉舞台。
三轮审核评委均由马英和王雨露老师，以及**团、文艺部成员担任。
3、晚会服装租借（女生部负责）
第二轮节目审核后确定需要租服装的节目以及节目参演人员数量，列成清单给女生部，并通知节目负责人与女生部负责人黄秋群联系。
服装租借标准：单个或双数演员服装不予报销；服装租金控制在每人30元内，要求开正规发票报销，发票于演出结束之后交予女生部负责人黄秋群手中。
4、节目伴奏、PPT的收集
第一轮节目审核时自带节目伴奏、PPT等；第一轮节目审核之后文艺部通知各节目负责人把节目伴奏发送到327464095@qq.com；第二轮节目审核时伴奏、PPT等如有改动的自带至审核地点；朗诵会前一天（1月3日）晚上22：00前向节目负责人周兴建确定朗诵会最终用的伴奏和PPT。熟悉每一个节目的PPT以及灯光（负责人：邵宁）的灯光要求。
5、朗诵会穿插节目流程及创意
第二次彩排之后两天（即12月28日）内基本上确定节目顺序。
开场：
方案一：
由一位儿童、一位本科生、一位硕士研究生、一位博士研究生共同完成一首组诗，引出本次新年诗歌朗诵会的主题。
方案二：
以一个班级为单位，集体朗诵一首诗歌，突出主题。
中场：
方案一：
送出新年祝福。把全院师生的新年祝福以纸条的方式在晚会前收集起来，并挑选一部分穿插在朗诵会中进行展示，放送祝福。
方案二：
邀请社团参与。邀请武术协会、书法协会等社团的成员参与到本次朗诵会中，进行节目表演，丰富朗诵会的内容形式。
方案三：
邀请院领导、老师进行才艺表演。
方案四：
经典歌曲串烧。邀请院内优秀歌手串唱经典歌曲，突显新年、温馨、和谐的主题。
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