生活中的数学日记300字
要想在考试中取得好成绩就必须注重平时的练习与积累，为大家整理了生活中的数学日记，小朋友们一定要仔细阅读哦!
下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，因为一次性筷子的使用与环保有关。
一回到家，我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形，怎样才能测算出它的体积呢?我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头……
终于，有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的多少不就是筷子的体积吗?可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢?可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢?我想应该是可以的，但这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊!经过冥思苦想，我终于自豪的笑了。
拓展阅读
1、数学家的故事数学日记500字范文
德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。
有一天高斯的数学教师情绪低落的一天。对同学们说：“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”
结果不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样?”
老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算!错了。”
高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师!我想这个答案是对的。”
数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上写了这样的数：5050，他惊奇起来，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了答案呢?
高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。
2、小学生关于儿童节英语日记作文3000字日记作文
Every day looking forward to the “61” Children has finally come.
Morning, 5:30 on my . My mother's face cream first serious个true face wash, and then red comb black comb Liangliang the braids, in a flower on the top bar.draw good makeup, I look at themselves in the mirror left-right look, feel really good, they turned to the school run. As if my joy will not walk, do not know how I went to school from home.
Went to school, teaching see hanging in front of the building to celebrate “61” Children of the huge banner, banners below are to allow us to display the broad stage of talent. We will be here to celebrate “61” International Children's Day.
Renqing “61” event at the thunderous applause began. First, school leaders give excellent Shaoxian squadron and outstanding young pioneers, “ten juvenile Flower”， “to help learn flower” were presented with awards in recognition of advanced, next is our children's talent show, performances.
The first one-year program are the children as “61” section of the clapping song rehearsal. Only a small lively Student beautiful, full of energy ahead. Liang opened their voice to sing hard, hard shot with open hands, small hands beat red. The second program is the sixth grade, Big Brothers and Big Sisters performing chorus. They lined up a huge team, bright open -like voice, singing, crying to celebrate “61.” At the time singing, laughter, applause, music passed fast. The play has been our fifth grade. We must use the joy of dance to celebrate “61.” Standing on the platform, I do not know how good my jump, but I saw the audience of teachers and classmates are looking at our laughter towards our applause. After the U.S. dance , Xu sweet for everyone classmates sang “Solar Rain” theme song, her sweet voice with their own resounding solo to celebrate “61.” Turn to instrumental performances, and we took to go blowing clarinet Units, tracks are “painting the Caarpenter”， “cowboy”， “Spring has.” Dozens of students stood on stage together blowing, sound filled the campus, applause reverberated in the campus, smiling at his face in full bloom.
How time flies! Unconsciously program finished performing, but our hearts are still immersed in the joy of holiday in a long time should not calm.
Back home, turn on the TV I watch to celebrate “61” Highlights of the event. Original country, children all over the world with us as excited as joy, as happy, because today is the U.S. holiday, are “61” International Children ah!
3、小学一年级新生开学第一天日记100字
今天是开学第一天，我在一年级六班，我在班上认识了老师和很多新同学，都有点记不住了。晚上妈妈给我讲了她小时候第一天上学的事情，还说想再当一次小学生哪。
篇二
今天是开学第一天，一大早我就起床了，爸爸妈妈送我去学校，外面好大大的雨呀，可一点也不影响我去上学的快乐心情！
在学校门口，老师安排一个高年级的哥哥送我去教室，感谢老师和哥哥！到了教室我看见了好多新同学，我还认识了曹老师，兰老师，杨老师和来自新西兰的外教老师，老师对我们非常好，还给我贴了三颗小红星。
我爱我的学校！我爱我的老师和同学！我要和同学友好相处，在老师的帮助下学到更多知识！
篇三
今天我早早的起床，妈妈送我到学校大门口，有一位六年级的大姐姐把我送到教室门口，我见到曹老师说：“老师好。”，曹老师让我坐到了第一排。今天老师教了语文、数学和英语。中午第一次在学校吃午饭，真好吃。今天是我上一年级的第一天，认识了老师和同学，我很喜欢他们！今天我非常高兴！
篇四
今天，这是我开学的第一天，也是幼儿园的小朋友变成了小学生的第一天，也是我们最激动的时刻。我们吃饭了早饭，就开始上语文课了，现在的语文书比之前的大多了，老师给我们介绍了书里面的内容，和生子，还有很多知识。数学老师换了，换成刘老师了，现在的数学书里面有乘法，还有小制作，开学第一天真开心啊！新的一天，新的开始，我以后一定好好学习新的课程。
篇五
开学了，从早上爸爸开着车，我就很高兴。爸爸把我送到学校门口，有一位姐姐在等着我，他牵着我的手，打着伞，把我送到一年级四班的教室。我发现了很多新同学，我很高兴。王老师带着我们进了教室，等所有小朋友来齐后，我们就开始上课了。首先是王老师给我们上课，我很开心。王老师上完课后，课间休息了，我认识了一位新同学，我觉得很高兴。我很喜欢王老师，我也很喜欢高新一小，在这里可以认识很多新同学。新老师，我很高兴！
篇六
今天，我当上小学生了。心里刚开始有一点紧张，还有一点慌乱，后来老师奖励我了两个片，我的心情慢慢变的开心起来。
第一次得上贴片，是因为我坐的端端正正。第二次得到贴片，是因为上课时，王老师讲了一个母亲节小猪给猪妈妈做礼物的故事，讲完问大家一道问题，为什么猪妈妈很开心？老师刚问完，我就举起了手。老师让我回答，我说因为小猪给妈妈做了那么多东西，猪妈妈才那么开心。老师说”非常好“。说完又给我讲了一个贴片。我觉得很开心。
放学后，我想以后要好好努力学习，多动脑子，上课多回答问题，以后发言声言要更洪亮。
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