有关学校庆祝教师节朗诵词的范文
学生：那一天，我第一次走进这间陌生的教室，心中迷茫而慌张。我到处寻找，到处打量，而老师，在见到您的时候，我忽然就不再彷徨，您亲切的话语，您微笑的脸庞，像汩汩暖流，在我的心头，微微荡漾。
老师：孩子，那天你穿着洁白的校服，笑着向我问好。我望着你的眼睛，那样清澈而明亮，我忽然就觉得自己有无限力量。我多想把自己所知的一切都告诉你，多想把全部的美好都赋在你身上。我愿意倾尽自己日夜的辛劳，带你到正确的方向；我愿意耗尽自己毕生的心血，只为你在成长的路上，少走一点弯路，少受一点伤。
学生：老师，谢谢您，为了我们，您总是那样辛苦，那样坚强——
曾几何时，您天天含着治喉痛的药，嘴里都起满了溃疡，讲课时，却依然对我们甜美地微笑着，声音响亮。老师，那时候，您看到了吗，看到了我们的眼里，早已闪烁着晶莹的泪光……
曾几何时，您止不住剧烈的咳嗽，总是紧紧地捂着胸膛，但我们的课一天都没有落过，您说，孩子们快考试了，我辛苦一点没关系的。所以就总是坚持着，走进课堂。老师，那时候，您知道吗，我们心中是多么感动而担心啊，多想为您捧上一杯温热的水，多想请您坐下来休息一会儿，但我们知道，您一定不愿，不愿我们打断您精彩的演讲……
老师：孩子，谢谢你们这样懂事，老师还好，还好……每当我松懈的时候，我总能感到肩上负着你们沉甸甸的期望；每当我劳累的时候，我总能看到你们的梦想在前面熠熠闪光。我不住地告诉自己，每个孩子都是迷途的天使啊，我用心为你们缝补好翅膀，你们就一定都可以高高地飞翔。
学生：老师，对不起，我曾不知道，您对我们寄予如此重望。我曾徘徊，我曾狂妄，我曾在对您不解地抱怨中找不到方向；我曾不懂爱，不懂感恩，只不满您的批评，讨厌您的唠叨，却没有看到，您心中充满着爱的阳光；没有看到，您被泪水与汗水压弯的脊梁。
老师：孩子，没关系，成长的路本来就很漫长，我愿意与你们共同承担与分享。只是你不知道啊，在忍不住批评你们的时候，老师的心里有着怎样的无奈与挣扎。当看到你们摔倒的时候，老师的心其实比你们还痛。我多想跑过去，把你们扶起，紧紧地拥入怀中，为你们拭去身上的泥土与脸上的泪痕。但我知道我不能，我必须看着你们自己爬起来，微笑着走向前方。我宁愿你对我误会，宁愿你讨厌我，心生抱怨，也不愿看到你未来的眼神里，写满悔恨与感伤。
学生：老师，您真好，什么都为我们想，真的就像我们的妈妈一样。我有太多的感激在心中绽放，却一时不知道该从哪一段起，对您讲。我会听您的话的，我想永远留在您身边，永远报答您，爱您，在您温暖的怀抱中，欢声歌唱。
老师：不，傻孩子，老师从不求你们的报答啊，你们还是去吧，去担起你的责任，去追寻你的梦想。人生美好而漫长，我只能陪你到这个地方。未来的人生，还是要你自己去勇敢地闯。
学生：可老师，若有一天，我走远了，寻不到您……
老师：我会始终在你身后，注视着你，为你祝福，为你祈祷。
学生：若我在旅途中想念您，觉得孤独无助……
老师：那就唱响我教你的这支永恒的歌——
（播放《感恩的心》，手语同学开始表演，右手系黄丝带。）
（歌唱完一段后）
学生：老师，千言万语说不尽，让我把我们的谢意，编成一束鲜花。送给您——
（学生代表向教师代表鲜花，其他几名学生向**台校领导献黄丝带，鲜花。班主任站在班级最前面，班长向班主任献黄丝带。）
老师：谢谢你，孩子，做你们的老师，真的很幸运。在教师这个神圣美丽的岗位上，我一定会竭尽所能，用知识为你们架起梦想，用爱为你们点亮人生！
拓展阅读
1、有关于庆祝教师节晚会的主持词范文
男：各位来宾、女士们、先生们，晚上好!欢迎大家来到又一村聊天室，参加庆祝第27个教师节歌咏晚会。晚会现在开始。
女：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。第二十个教师节带着秋的神韵向我们走来。难忘的学生时代，难忘的恩师!此时，无论你身在何方,身居何位，一定不会忘了老师栽培我们成长所付出的心血吧?在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成。
男：首先，请出又一村聊天室室主为
开始篇
女：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
男：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。
女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高;您默默无闻，您无怨无悔
男：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献
女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐
歌咏篇(穿插进行)
男：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝第20个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天晚会的第一位朋友，为教师献礼!
女：人民教师，虽然生活清苦，却以为国分忧为荣，以为民吃苦为乐，情系祖国未来，心连学子之心。人民教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象，一座高高矗立的丰碑
男：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深……您亲切的话语，仿佛还在我耳畔回响
女：是您，把我引入知识的殿堂，是您，为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光
男：您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行……老师啊，我怎能把您遗忘!
女：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱!
男：桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康!
女：谁将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地?谁给三尺净土，播下文明的种子，结出祖国希望的花果?谁用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的向往?是您——老师，长大后我就成了您，我是您生命的延续，将生命的火种永远点燃照亮。
2、与国庆节有关的祝福词
朋友，在全国人民欢庆祖国生日之际，你想到哪里去度过这难得假期呢？跟我一起出去走走吧，“看江山如此多娇，令无数英雄尽折腰。”
国庆体验家庭一日游，公车往返，活动包括清洗我家地板和厨房油污，刷洗锅碗瓢盆，洗涤衣物和床上用品，自备午餐，二百一人，报名从速
装一袋阳光两把海风，自制了几斤祝福，托人到美国买了些快乐，法国买了两瓶浪漫，从心灵的深处切下几许关怀，作为礼物送给你，祝国庆快乐！
紧急提醒，一种新型手机*传播方式：由手机国庆祝福语来传播，为了您的健康，收到祝福语后，务必将手机浸泡在消毒液中一小时后方可使用！
国庆巧遇中秋万家欢，人生适逢盛世精神爽。祝您节日愉快、合家团圆！若想过此节再等三十年！！！
化我的思念，为蓝星点点，闪在黑夜闪在凌晨，闪在你的眉睫梦境，轻轻地弹给你，我那爱的琴键，一千遍一万遍……国庆快乐！
神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里，让我用最真挚的祝福伴您渡过。祝：万事大吉，心想事成！
国庆节你给我什么礼物？其实一个微笑就够了，如薄酒一杯，似柔风一缕，这是一篇最动人的宣言呵，仿佛春天，温馨又飘逸。
共祝愿祖国好，祖国更加美好，欢腾喜庆的国庆节，那是不同寻常的好日子，让我们共同祝愿……
我们可以用鲜花来庆贺你的生日，我们可以用心灵来歌唱你的伟大。但我更愿用一片赤子之情来建设你——祖国，母亲！
酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世间沧桑越流越淡。国庆重阳两佳节，何不把酒言欢共话巴山夜雨？
“我爱北京天安门，天安门上太阳升……”听着孩子们稚气的歌声，看着路边绚烂的花朵，忽然，年轻时的豪情充满了心房，想到了曾分享同一梦想的老朋友。盼望同你同享一杯浊酒，聊聊当年的我们！
可记得那年红旗飘扬，我们豪情万状，共同为祖国的建设，而发下宏愿，并为此不惜牺牲自己的一切。如今往事已如烟逝，你是否还记得我这个故人，还记得青春的誓言，盼望和你小聚一次，共话一段桑麻。
我们可以用鲜花来庆贺你的生日，我们可以用心灵来歌唱你的伟大。但我更愿用一片赤子之情来建设你——祖国，母亲！
国庆中秋相聚，亲朋好友相聚，情人恋人相聚，你我他相聚，大家一起为明天更好而相聚吧！
在这普天同庆的日子里，送给你我最真挚的祝福，也祝全天下所有的人幸福快乐！也祝愿我们的国家繁荣昌盛！
万紫千红迎国庆，片片红叶舞秋风。举国上下齐欢畅，家和国盛万事兴。愿这盛大的节日带给你永远的幸运！
金秋的岁月，丰收的季节，愿我最真诚的笑容伴随你，深深的祝福你，国庆节快快乐乐，事业辉煌腾达！
前人栽树后人乘凉，幸福的人们欢度国庆，愿祖国繁荣昌盛！祝福你笑脸常开，祝愿你心想事成！
没有国，哪有家；没有家，哪有你我。国庆来临，让我们共祝愿国圆家圆，家和万事兴！
当你你打点行囊准备去旅游时，记得装上我的祝福———一路顺风！开开心心！
国庆中秋相聚，亲朋好友相聚，情人恋人相聚，你我他相聚，大家一起为明天更好而相聚吧！
57年的风风雨雨，57年的艰苦奋斗，终于迎来了新中国欣欣向荣的景象。中华人民共和国万岁！
愿你国庆假期天天都有好心情，夜夜都做甜蜜梦，让你时时有人关心、处处受人呵护！美梦成真，幸福快乐！
圣旨：奉天承运，皇帝召曰：由于你去年国庆借我五毛钱，至今未还，罚你三天不准拉屎，拉屎不准带纸，带纸不过三尺，直到憋死为止！钦此，领纸！
国庆、中秋两节遇，合家团圆精神俱。祝您节日愉快、心想事成。
如果有一天当你想起有谁爱过你，那其中一定有我一个，如果有一天没有人爱你了，那一定是我*。国庆节我依旧想你，你呢？
国庆之夜风清月明，携汝之手，共沐月光，缠绵细语，慢慢道来。
庆国庆，大家齐欢乐，五十六个民族共欢腾，祝我们的祖国欣欣向荣~！
3、有关太和县高庙小学教导处工作总结范文
本年度，学校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作。教导处努力贯彻《基础教育课程*纲要》，继续深化课堂教育*，加强校本培训力度，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。
教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程*，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质*，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高了教学质量。
教导处努力落实上级领导精神，在校长的正确领导下，结合本校实际，挖掘潜力，创设环境，科学合理地安排课外活动，丰富学生的校园生活，促进了学生生动、活泼、健康发展。现就以下几方面加以总结。
一、 加强师资队伍建设
为提高教师业务素质，我们从加强教师理论学习和个人基本功训练等多方面入手。
1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科新课程理念。开学初，组织全校语文老师进行新课程培训，并参加大课堂视频学习。
2、组织教师读相关专业理论书籍，学校还为教师订阅教育杂志，让教师能不断地去汲取教育名家的教育思想，作好笔记，并撰写1-2篇心得体会，让自己的思想与名家碰撞，增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。
3、走出去，请进来。本学年共组织听课70余人次，基本上做到人人都有机会。同时“请进来”，秋季开学初，邀请了县数学教研员韩洪灵、陈秀莲老师来校指导，深入课堂实践，使年轻教师快速成长起来。
4、学校对教研组的教学研究活动、备课、教师的听课节数作了具体规定。实行听随堂课制度。校长亲自带队对青年教师给予课堂教学指导，积极提升青年教师的课堂教学能力；每两周定期开展一次教研活动，数学、语文分别上两节课，既检验教师新课程理念的领悟程度，又能摸清我校的课堂教学的现状，并推动了同伴互助互学。
5、本学期开展了许多教学教研活动：教师的校级公开课；组内教师的研讨课；涌现了较多的好课。每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。吴芬、高云峰两位老师分别开出了优秀公开课，展现教学个性，诠释全新的课题理念，受到了老师的好评。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。
二、狠抓常规管理力度，使教学管理有序化
本学期在教学常规方面，教导处加大了检查管理力度。
1、本学期四次对教师的备课、听课记录、业务笔记、教学随笔、教研组活动记录等进行认真检查，及时公示记录并反馈本人，每次检查结果作为考核的依据。从抽查效果看，许多教师能根据实际情况进行备课，内容详实，并每课做到有教学后记，达到规定课时数。在检查过程中，我们欣喜的发现户俊良、张洪硕、范文霞、王梅梅、李克虎等教师的备课质量有了较大的提高。刘娟等教师备课课时量充足，王志民、王全义等教师的备课都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念，重视了学生的思维过程，关注了学生的学习过程。同时，通过检查也暴露出了一些问题：部分备课教学过程较简单尤其对于学生活动预设不够全面。期中考试后；教导处组织教师对各科试卷进行认真的分析，要求教师针对试卷中暴露出的问题提出改进措施，调整教学计划。总的来说本学期教学“四认真”检查情况较理想。
2、加强早自习、中午教师值班的管理。大多数班级都能利用早自习时间进行古诗词背诵、口语交际、语言积累等，中午也有值班教师进行值班和辅导学困生。
3、加强巡课，每天都有专人负责巡课登记，加大了对课堂教学的监控力度，发现问题及时反馈，特别是综合课的课堂，在学期结束期间特别关注。
4、加强听随堂课制度。要求校行政人员每学期至少听20节随堂课，了解各位教师最常态的最真实的课堂，根据新课程标准的要求对照课堂，以学生的能力、素质发展为主，提出反馈意见，探讨如何构建有效课堂。一定要让教师把四十分钟抓实了，抓到位了，提倡精讲精练，高质轻负。在听课，要及时检查该教师的四认真情况，有问题当场指出，以时刻提醒教师认真对待各项工作，不要有拖拉的现象，反馈情况挺好。
5、教导处做了大量的工作，如听课、课务安排、测试训练等，教师在创建工作中，各方面的素质也得到了提高。大家能围绕如何走进新课程进行实践研究，他们在研究中有方案、有过程、有总结，研究过程踏实、稳进。教师们能深入钻研教材，研讨问题，精心设计教案，上课认真扎实，课后能较好地研讨反思。
6、组织开展校级的兴趣小组活动，充分发挥教师的特长优势，丰富学生的课余生活，发展学生的兴趣特长，做好培优工作。对一批学习上有困难的学生，学校也组织教师安排一定的时间做好学困生工作，以缩短学习上的差距，增强学困生对学习的信心。活动过程都有计划，有记录，有成果展示和汇报。
三、教科研引领，提升学校品位
1、在教科研成绩方面：本学期认真组织教师参加各项评比活动，通过各位教师的努力工作，取得了很好的成绩
（1）在市、县论文、案例评比中我校的李克虎、张素芬等10多位老师分别获市、县奖；高灿荣获县“教学能手”称号，总的来说成绩喜人。
（2）加强教师的培训和继续教育工作。本学期教导处鼓励、支持青年教师参加高一层次学历进修，不断提升我校教师学历和知识结构的层次。
2、组织、开展各项竞赛活动，张扬学生个性，促进学生全面发展
（1）组织学生参加艺术节比赛，大合唱获县二等奖。
（2）组织全校师生参加学县广播操比赛荣获二等奖。
四、今后工作的设想与反思
教学工作艰巨而庞杂，教学*任重而道远。新的学期，教学质量要上新台阶，必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定如下改进意见。
1、要抓实、抓深教研活动。教研活动常态化的基础上，要勇于创新，力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。进一步合理配置现有资源，促进薄弱学科的开展。继续构建教师发展平台，加强校际的交流和合作，促进青年教师的快速成长。
2、进一步深化新课程研讨，加强以听课、评课为主的教研活动，开展创新评优课活动，加强青年教师培养工程。
3、依据课程标准，根据学生的实际，尽快建立学生学习评价细则，对学生有一个公平、公正、公开的评价，以评价促进学生发展，促使学校教学质量的提升。
回首过去，成绩可喜，面对未来，压力巨大。我们想信，在校长室的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们以积极昂扬的姿态，展望和规划xx年的高庙小学教育，力图变革，创造新的辉煌！
xx年12月28日
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