年终述职方案参考范文

发布时间: 2025-07-15 18:16:05

年终述职方案参考范文

述职报告是指各级各类*工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。以下是小编整理的年终述职方案参考范文,欢迎参考!

为更好的落实公司战略、经营目标,通过年度述职,回顾、总结和评价**20**年的成绩,展望20**年的工作规划,对20**年的目标做出承诺,并全面阐述管辖中心/部门/子公司达成KPI的策略与措施,根据公司要求启动20**年年度述职。

1、落实公司经营目标,将公司经营目标分解成各中心/部门/子公司的行动纲领,为各中心/部门/子公司准确思考、分解工作任务提供依据,也为后期监控和指导各中心/部门/子公司工作提供了具体的、可操作的依据;

2、促进中高层领导理清思路,明确责任,抓住重点,综合平衡;

3、建立统一、均衡和有效的绩效管理体系,使公司宏观管理形成闭环,不断提升公司的核心竞争力。

二、述职的组织原则

1、述职坚持“公平、公开、公正”的原则,采取公司评议小组集体评议的形式。

2、述职以年初制定的目标(年度KPI)为主要考核依据,由公司评议小组进行集体评议。

三、 述职的时间及地点(具体时间地点另行通知确定)

1、述职会议时间:20**年2月

2、述职会议地点:(待定)

3、述职会议主持:

4、会议组织部门:人事行政中心

四、述职的内容

述职内容包括:20**年年度整体业绩回顾、20**年工作规划、工作的思考与建议、要求得到的支持与帮助、个人在工作中需要提升改进五方面内容。

五、述职形式及述职材料

述职通过述职人员素质测评、管理效能评价、部门满意度评价、PPT演讲形式;

1)、述职人员素质测评

人力资源部提供《附表02:一级部门负责人素质测评表》,由分管领导或直接上级对参加述职的一级部门负责人进行素质测评并评分。交人力资源部核算分数并汇总。

2)、管理效能评价

由HR组织员工填写《附表03:20**年**管理效能评价表》,实施管理效能评价。填表人由部门全体管理人员及部分员工共同组成,员工采用随即抽选的方式,人数在10人左右,部门员工不足10人时,则全部参加评价。

填表采用不记名方式进行,各组织人员需要对员工的填写记录进行*,提交所有表单给人力资源部计算出平均成绩并汇总。

3)述职材料及述职

请各位述职人参照提供模板(见:附件1、佳士科技20**年管理**年度述职报告【模版】)编写述职报告(格式根据需要进行调整,但必须包含模版所列出的全部内容),在2月7日下班前将最终确认的述职PPT发回人力资源部廖能邮箱备案。

六、述职人员

述职由公司成立述职评议小组进行统一评议,评议小组成员如下:

组长

组员:

七.述职程序

1、述职阐述(请述职人提前准备好PPT材料(20分钟))

2、述职答辩(典型问题进行提问(最多5个),述职人予以针对性回答(15分钟内)

3、XX总点评(10分钟)

4、集中评议(10分钟)

深圳市XX科技股份有限公司

人力资源部

二零**年一月十三日

篇二:述职报告会策划

一、活动背景

在过去一年的工作生活中,武汉科技大学第十七届校学生会,在团委老师和**团的带领下,部长的合理安排下,以及委员的积极配合下,取得了骄人的成绩。为更好地总结这一学年来校学生会及其各部门的工作,特举办述职大会表彰校学生会优秀部门、优秀部长和以及优秀委员,并且明确今后校学生会工作重点,统一校学生会全体工作人员的指导思想和工作目标,鼓舞士气,振奋精神,燃放激情,以期待继往开来的新一届校学生会出色表现。

二、活动时间

具体时间待定

三、活动地点

青春驿站综艺厅

四、与会人员

校团委老师、校学生会**团、学生会各部门部长及委员

五、活动主办单位

武汉科技大学第十七届学生会

六.活动承办单位

武汉科技大学委员会秘书部

七、前期准备

1. 校学生会秘书部通知团委老师,校会的**团其他部门述职大会的时间和地点。

2. 秘书部提前安排人员进行会场的准备和安排,其他部门的人员可以一起来协助布置会场,安排好各部门的座位地点。

3. 秘书部通过各部门的评优材料及评选规则选出优秀部门,优秀委员,科技文化节优秀工作者,印制好奖状,做好奖状上优秀部门和优秀委员的填写工作。

4. 会场布置好音响设备,调试好各种电子设备。

5. 确定述职大会的流程和形式。

6. 做好述职大会各人员的安排。

7. 选好述职大会的主持人。

8. 准备应急方案以应对突*况。

9. 整理报告会上各部门所展示PPT材料与团委老师发言稿。

八.大会流程

(一) 主持人致辞(5分钟)

(二) 校学生会**发言 (5分钟)

(三) 各部长依次总结本学年来本部门工作(每个部门5分钟)

(四) 颁奖环节, 分为优秀部门、优秀部长、优秀委员 (20分钟)

(五) 校团委老师总结发言(5分钟)

(六) 集体合影留念

九.大会后期宣传:

由*络部在校学生会的网站上公布今年的优秀部门名单和优秀委员名单,并 将述职大会的情况以图文形式放到网上宣传。

十、活动相关补充说明

1.各部长以PPT讲解形式来展现部门一学年来的工作成果。

2.各部门应在5月23日之前上报总结材料和先进业绩材料至校学生会秘书部。

3.校学生会秘书处负责本次述职大会奖品的采购、会议通知以及大会结束后的场地清洁工作。

4.校*络部协助完成本次报告会的影像记录工作。

十一、大会注意事项及解决办法

1.所有要进行述职的部长一律着正装出席大会

2.椅子与地面摩擦容易发出噪音,事先在椅子下面垫好纸张

3.当天现场出现停电状况,由**团和秘书部共同维护现场纪律和秩序,假如20分钟后仍未供电,由**宣布述职大会改期或推迟,全体成员分为两路有秩序地退场。

4. 机器失灵情况,设备失灵情况下应及时联系相关人员进行维修,若电脑出现无法播放视频的情况,直接采用备电脑,故需准备至少两台笔记本电脑。

5.会后现场的清洁工作要做好

6. 如果团委老师来不了,总结陈词由部长代表发言。部长代表由部长内部选出。

7. 各个部门工作总结汇报形式不限(可以带上自己部门的特色,发言方式不限,地点不限,人数不限,例如PPT,微视频,可以现场展示部门举办的活动中的成果),但是必须控制在5分钟内。如有需要,可以适当延长时间。

十二、活动经费预算

1.请柬制作:20元

2.奖状制作:150元

3.会场布置:300元(包括幕布采购,背景装饰)

4.嘉宾牌制作:10元

5.矿泉水:40元

合计:520元

附录:

1. 事先邀请各学院**,部长或者优秀个人参与本次大会。并借此机会,增进院会与校会的相互沟通与理解,同时也向普通同学传达校会的工作理念,为下一学年的工作的顺利开展奠定基础。

2. 在舞台右侧设置微博墙,伴随活动进程同步播放学生微博动态。其内容可涉及同学们对校会部长和**的感谢,对一年来工作的自我评价,对校学生会未来的展望和美好祝福等等。

3. 在大会开场播放一段暖场视频,记录校会一年来走过的点点滴滴。(由*络部和秘书部共同完成)

4. 在颁奖环节,主持人可以在每个优秀部长的名单之后附加一段简短的个人事迹的介绍,从而加深同学们对他们的了解。(每个部长事先准备好这份介绍)

5. 在活动结尾,可以设置现场抽奖环节,根据当天参与微博的名单选出当天的幸运观众,并附赠小礼品。

6. 在会场布置方面,需要事先制作幕布。会场内悬挂氢气球,在绳子下端绑上各部门照片。准备大量的气球,用来装饰。

拓展阅读

1、实用版关于幼儿园教师报告

零九一晃而过,马上又要迎来新的一了。回顾一来的工作,收获很多,也学到很多。一的时间很快,零九是我们五幼收获的一

,蒙的厚爱,同事们的信任,再次推选我当团小组长,身为带班教师,班上的工作繁重而琐碎,但是我很快乐的接受了这一个工作,并努力把工作做到最好:团小组是青教师的队伍,代表着整个幼儿园的形象。在担任团小组长这两多以来,我积极组织团员们加各种青志愿者的活动,处处以身作则,带头加到活动中。对于业务上的交流活动,我也是鼓励所有的团员教师积极的与,并用各种式对团员们以鼓励,让我们时刻保持一颗上进的心,让青团员们有新的成长。同时也提高幼儿园教师的整体水平。我相信在以后的工作中我也会更加努力的。

五月份幼儿园进行区示性幼儿园的创建,我和同事们一起加班加点的整理资料,为幼儿园的创建工作做准备。我积极的配合园,细心的备课试教,成功的完成了迎检的教学活动。幼儿园成功的评上了区示性幼儿园。是大家一起努力得到的荣誉!十二份幼儿园进行绿色幼儿园的创建,我们也是积极的配合,利用休息时间进行环境的创设,组织孩子们进行环保小制作,通过大家都努力幼儿园成功的创上了区绿色幼儿园。

零九我付出了很多,收获也很多。五四青节评上了区“优秀青志愿者”,五月获得岳麓区幼儿教师录象课评比三等奖。也成功的进行了小学二级教师的称评定。在以后的工作中,我将不骄不躁,把后面的工作完成得更加的出色。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分,我挚爱这份业,对它,我一往情深,因为它——托着明天的太阳。

2、实用版关于幼儿园教师报告

在领导的关心、科任老师的齐心协力下,圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下:

一、进一步完善班级管理建设。

学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规明,影响到良好集体的形成及学生各面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。

如:红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、电视管理员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规好的同学,评为优胜星,以小红花的形式贴到光荣栏里,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

二、培训班**。

俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班**的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班**的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位责,然后让学生自愿报名竞选。

班**产生后,我和他们经常召开班**会议,要求他们在各面严格要求自己,明确自己的责,做好自己的工作。这样选出来的班**在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班**开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班**进行了指导,又提高了他们的工作积极性。

3、实用版关于幼儿园教师报告

来,在主管部门的领导下,在全体教师的努力下,我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《泉州市幼儿园保育教育常规管理细则(试行)》精神,围绕上级的各项教育工作的要求,深化教育教学*,优化教学手段,树立创新意识,不断开拓进取,以人为本的管理意识,以“幼儿发展为本”的幼儿园办园理念,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的发展,全面提高了幼儿园的保教质量。

一、师德为先,岗位尽;注重学习,提升自我。

幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的,但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时,你就觉得责任远大。重视每一件小事,能折射出一个人的责任心和敬业心。看过《细节决定成败》这本书的人都知道,很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视,失败可能也是从一件不经意的小事开始。在工作中我敬业爱岗,把工作放在第一位。严于律己,深入群众不放松,真诚待人,凝聚人心。不了解的就虚心请教,不急于表态,遇事共同商量,集体决策。在处理事务上,大事讲原则,小事讲风格。注意营造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作,乐于奉献,锐意进取的大集体。

为了让教工了解*时事,学习幼教政策法规,把握幼教*向。组织教工学习《教育法》、《教师法》、《教师业道德规》等件精神开展形式多样的师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样。组织学习《守住心灵宁静》、《好教师是如何进行教育*的》、《距离》等章,开展比、学、赶、帮活动,使教师树立正确的世界观和人生观、价值观,不断加强自我认识,自我评价,自我监督,自我完善,自我提高,形成良好的师德风,增强教师教书育人的奉献精神和岗位责任意识。

部分教师利用业余时间加函授、自提高学历,给知识充电。教师经常上教育网,不断吸收新信息。开展周执行校长、轮值组长日反馈制度,具体项目由具体责任人进行策划、组织、实施、检查、反馈。开展教师教育技能的竞赛,如:开展教学大检阅活动、六项基本功技能比赛、自制教玩具竞赛、活动例设计等活动,提升教师的专业化水平。以“送教下园”为载体,加强保教人员的专业培训,扎实有效地提高保教队伍素质。有论、作品在驾云报发表,积极组织教师、幼儿加各级各类竞赛活动。教师加基本功技能比赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖,教师获校级三等奖2人次,幼儿获校级三等奖1人次。

二、强化内部管理,提升保教质量。

1、加强班级工作的管理力度,认真做好班级管理工作。管理好幼儿的一日生活,为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能根据本班幼儿的实际情况,制订出合理的班级计划和一日活动常规,做到有计划,有步骤地开展各项活动,并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合,养成良好的行为、学习习惯和一日常规,以《祖国在我心中》为主题开展系列爱国主义教育活动。加强对班级常规及教学常规的监督、检查与指导工作。

2、在制定周、半日活动时合理安排各面的教育内容,根据孩子的龄特点把领域活动与主题活动有机结合,相互渗透,提供与教学。

4、实用版关于幼儿园教师个人报告

昼夜转战,转眼间,一学期过去了,在这学期中,算是较为忙碌的一学期,但是看着孩子们的笑脸,看着孩子们的各个面的能力都在提高,让我觉得非常愉快。为了是今后的工作有所进步,是自己的能力有所提高,我现做了一下总结:

1.在这个学期,我主要担任的是班级中的配班这一务,主要的任务是,协助主班在教学上的工作及保育员在保育上对小朋友的护理。

2.在教学面,我主要担任的是社会,健康,艺术等科目的教学。

3.由于学校领导的关心,本学期有幸代表本幼儿园出去加了片区的教师技能“雪花片插接”比赛,开阔了视野,并展现了我校老师的风采,让我知道了幼师这一行业并不像我原来想的那样见简单,虽然很可惜的没有能够进一步,但是在随后的,成华区区级的“雪花片插接”比赛中,领导给予我现场观摩的的机会,让我深深觉得我需要学习的东西还有很多。

4.由于每个幼儿都有不同的个性与不同的家庭教育,所以在对待同一件事上,应该因人而异,这是在这学期与幼儿相处之后,最深的体会,在我刚刚来到班上时,这个问题给我在与小朋友的相处和跟小朋友的教学活动,带来了很大的阻碍。

例如:本班的苏杭小朋友,在以前还不了解他的时候,我以为他跟其他一些小朋友一样。

5.在工作面。

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