《爱爸爸妈妈》课题教案

发布时间: 2025-07-20 13:51:19

《爱爸爸妈妈》课题教案

二、主要内容:这篇课文写的是田方看到妈妈在做家务,就帮妈妈擦桌子;看见爸爸看报,就给爸爸送上热茶的事。

三、本课重点:

1、培养学生观察能力和语言表达能力

2、学会六个生字和一个部首

四、本课难点:

观察生字在田字格中的位置,每个笔画的安排分布

五、重难点突破

1、指导书写时分析字形,掌握笔顺,注意生字在田字格中的哪个位置及每个笔画的安排。例如:“早”的日字头要写得扁一些;要在左上格接近竖中线位置起笔,横折拉向右上格的中间,里面的横不要写到头,要短些,第五笔的横在横中线上要长些,竖要接近竖中线一定要直。“方”的第二笔不要写得太平,第三笔是横折钩,不是撇,这里一定要反复强调,反复书空。让学生找好字在田字格中的位置,一笔一笔指导下来。

2、仔细观察图画,练说图意,突出语言表达能力这一重点,可利用问题设计:

(1)出示第一幅图,请学生仔细观察

①图上画了哪些人?小朋友在什么时间干什么?妈妈怎样?

②请学生用连贯的语言说说图意

(2)出示第二幅图,请学生仔细观察

①晚上爸爸在哪里干什么?

②我为爸爸干什么?

③请学生用连贯的语言说说图意

3、反复诵读句子,突出语言表达能力这一重点,读前可利用问题设计:

(1)读第一、二句话

①小朋友帮妈妈扫地,这件事发生在什么时候?

②“我”为什么要帮妈妈扫地?

③为什么妈妈笑了?“我”为什么也笑了?

(2)读第三、四句话

①晚上我为什么要给爸爸送一杯茶?

②为什么爸爸笑了?“我”为什么也笑了?

六、典型习题配备

1、仿句说话

妈妈扫地,田方拿起抹布擦桌子。妈妈笑了,田方也笑了。

妈妈( ),我( )( )。妈妈( ),我也( )了。

2、学完这篇课文以后,你打算帮父母做些什么?

七、相关资料:

欣赏音乐《世上只有妈妈好》、《劳动最光荣》

八、向您推荐:

《鲁迅小时候的故事》

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拓展阅读

1、建国70周年国主班会

根据xx市xx中学德育工作计划,十月份是我校育主月。其育目标是深化同学们的国主义情感,并延伸到家乡、学校的朴素情感。现将国主月的具体活动安排如下:

各班自行组织介绍选择这一主的主要意义。

各班选择与主相关的诗词、美文。

(1)10月8日前各班组织“祖国我你”、“我心目中的祖国”、“我与祖国共成长”为主的xx市第五届青少年儿童书信文化活动。

(2)10月11日前各班级组织以“我家乡美”为主的摄影比赛。

(3)10月15日前各班组织以“我们未来的能源”为主的全国中小学学生征文比赛。

(4)初一年级由学生会举行“祖国献你一首诗”朗诵比赛;初二年级各班由团委组织举行“校一策”活动,重点是发动学生为xx中学发展献计献策;初三年级举行“反思今日中国与发达国家的差距,怎样学习发达国家发展中国国力”为主国主义育征文活动。征文截止时间为10月20日晚前。

(5)10月12日全校各班举行国主义育主班会,初一(2)班、初二(10)班的主班会在本年级进行展示。同年级的分插领导、班主任、班长到班观摩。观摩时间由年级主任确定。

(6)全校举行《江海人文·国篇》读后感评比,各班交优秀读后感5篇于10月30日晚前交政处宋军老师处。

(7)10月26日,全校举行国主义诗朗诵评比,由团委、学生会负责。各班以班级为单位组织参赛,朗诵时间不超过3分钟。

(8)10月12日前各班完成纪念国庆xx周年为主的黑板报,学校将组织评比。学校三块园地完成国庆黑板报专刊。

(9)各班组织聆听台湾育家高震东的演讲。

(10)完成上级育主管部门布置的其他活动。

(1)汇编优秀征文、发展学校一策和听后感。

(2)表彰“十月国主月”各项活动中表现优秀的班级。

(3)展示国诗会集锦及优秀黑板报。

即“暮省”板块,体现每日一省,以学生随笔和师随笔为主要形式。每班于10月30日晚前应交优秀反思文章两篇进行评比。

2、建国70周年国主班会

一、活动背景

明天是我们祖国xx岁生日,全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。借此,通过唱国歌曲、诵国诗、谈中国梦等生动有趣的形式,来对学生进行国主义育,以及对祖国的历史、文化相关知识的普及。

二、活动目的

通过这次班会,让学生学到不少祖国历史文化的相关知识,对全班同学进行国主义育,弘扬中华美德,同时激发学生的国热情,增强民族自豪感和荣誉感,提高个人的素质,懂得要做一个堂堂正正我的中国梦主班会的中国人,就得从小做起,从现在做起,从身边的事做起,让班级更加和谐,让社会更加和谐。

三、活动准备

1、告知班委活动概况,让学生自己搜集本次活动相关材料。

2、选定主班会的主持人,拟定主持稿,确定各环节负责人。

3、制作PPT。

活动说明:班会中所需设备有计算机、大屏幕、音响以及PPT。

四、活动过程

(一)活动基本情况

1、时间:20xx年9月30日最后一节班会

2、地点:高一(4)班

3、主持人:周明王宁

4、参与者:高一(4)班全体学生

(二)活动程序

主持人开场白:(3分钟)

第一环节:畅谈中国梦(22分钟)

讨论:何为中国梦?中国梦与个人梦的关系是什么?

看视频

第二环节:深情朗诵国诗歌

《中华少年》8人朗诵(5分钟)

第四环节:演唱国歌曲

我的中国心、中国人(5分钟)

主持人结束语:(2分钟)

五、活动注意事项

1、负责人做好统筹安排,准备工作要精心策划,组织要严密,分工协作,准确实施;

2、被分配到任务的成员应认真对待自己的工作,并积极主动配合其他成员工作;

六、活动成果

在这次“我的梦,中国梦”主班会的过程中,能感觉到同学们对这次活动的积极参与,现场气氛很活跃,听他们畅谈自己梦想,畅想中国的未来,感觉他们不愧为成都名校的学生,思想境界都很高,理想很远大,最重要的是他们在尽全力以行动追逐着自己的梦想。这次活动学生的反馈很好,他们很喜欢这样的活动,希望以后还能举办类似活动。这次活动也得到了班主任老师的表扬,辛苦准备一周的主班会收到这么好的效果,心里还是很满足的,很有成就感。

3、建国70周年国主班会

在第29个国卫生月到来之际,县卫办发出《关于开展国卫生运动65周年纪念暨第29个国卫生月活动的通知》,在全育系统开展以“历史与展望——为了人民健康的65年”为主的春季国卫生月活动。我校根据文件精神,开展国卫生月活动,具体实施方如下:

一、活动的主要内容

(一)开展宣传活动,广泛宣传国卫生工作成果,倡导健康、文明、科学的生活方式,宣传卫生防病知识,不断增强广大师生的卫生意识,养成良好的卫生习惯,自觉参与整治校园环境的系列活动,促进校园环境卫生面貌的改善,促进国卫生运动深入发展。

(二)采取有力措施,优化育人环境。要进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》,建立健全学校卫生制度,加强对学生个人卫生、环境卫生、室卫生的管理。消灭卫生死角,美化优化校园环境卫生,保持校园整洁、明亮。

(三)根据国家和省关于学校健康育的基本要求,结合我校实际,组织开展形式多样的健康和宣传育活动。要充分利用学校广播、宣传栏、黑板报、主班会、外活动、征文比赛等多种生动活泼的宣传育形式普及卫生知识,提高学生的自我保护意识和能力。

(四)要认真开展春季病媒生物防治工作,防止疫病发生。国卫生月活动期间,要结合环境卫生整治,清除“四害”滋生场地,严密组织、科学开展春季灭鼠、灭蟑和灭蚊蝇工作,降低“四害”密度,预防和减少病媒传播疾病的发生和蔓延。

二、具体安排

(一)宣传发动阶段:4月1日至4月7日为宣传发动周,具体工作安排:

1、召开行政会,学习《关于开展国卫生运动65周年纪念暨第29个国卫生月活动的通知》,领会文件精神,部署“国卫生月”活动,研究实施方,进行工作分工。

2、召开班主任会、全体师大会,宣传文件精神,布置有关工作,明确工作职责。发动全体师生共同参与。

(二)组织实施阶段:4月8日至4月28日按照国卫生月的目标任务,精心组织力量,深入扎实地开展好活动。

1、“国卫生月”期间,每周组织二次全校卫生大检查,并对室、清洁区、宿舍卫生进行检查评比。

2、开展关于卫生检查工作,各班班主任每周一次参与、指导学生打扫卫生活动。

3、借本次“国卫生月”活动,各班级、办公室进行卫生检查整治,促进工作学习环境卫生的净化、美化。

4、学校及各班出一期卫生知识宣传专刊黑板报,加强卫生宣传。

5、各班开展一次主班会。

6、开展“拒绝零食,养成良好的卫生饮食习惯”活动,育学生在校园内不吃零食。

7、总务处集中开展食品、饮水和食堂卫生大检查,严把病从口入关;大力开展除“四害”(老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂)活动,并对学生宿舍及厕所进行消毒杀虫。(4月16日-18日)。

8、学校开展卫生月“我运动,我健康”的师生运动活动。坚持倡导和引导广大师生积极参与体育运动,增强师生身体素质,打造健康的生活方式。

9、加强心理健康卫生育,培养学生良好心理素质,促进学生健康、和谐成长。

(三)检查总结阶段(4月26日至4月30日)

学校对这次活动开展情况进行总体检查(年级部4月26日至4月28日,学校4月29日至4月30日),对未完成工作进行及时整改,认真总结。

本次“国卫生月”注重实效,加强监督检查力度。各年级(班级)、处室要从实际出发,注重实效,扎实开展工作,保证各项具体工作落实到位,绝不搞形式、走过场。本次活动的每次检查评比结果均在全干会、学校微信平台公布,对工作好的班级、办公室及个人给予表扬,对工作马虎,措施不力,整改不及时的给予严肃批评。

4、建国70周年国主班会

一、活动设计

1、活动目的:

合肥长丰县青埠小学是一个长丰县青埠小学,距离合肥50公里;为6年制义务育小学,学生45人,师9人,孩子都是本村居民,父母常年在外打工,平时跟爷爷奶奶一起生活的留守儿童。本次活动让每位同学学会关注弱势群体,献上自己的一片心尽自己的一份力量帮助别人,让每个人感受到的存在,让充满每一个人的心间,让的阳光洒满人间。通过手拉手让他们体会到的存在,让他们知道每一个人都很关心他们,树立孩子们正确的人生观价值观,培养学生的国主义情感。

2、活动主:手拉手心连心齐

3、活动时间:20XX年11月11日下午1:00——5:00

4、活动地点:长丰县青埠小学校园内

5、活动时间:约4小时,包括约两小时车程

6、活动人员:桂花园学校二(3)学生、青埠小学全校师生、部分家长

7、活动准备:收集整理衣物、图书、体育用品和文具。

8、活动方式:城乡结合,关留守儿童,培养国情感。

二、活动实录

(一)活动程序

1、发放征询意见书,征求家长意见;

2、准备旧衣物、捐赠图书、文体用品,联系客车;

3、从学校统一集合出发乘坐大客车到青埠小学,车程约1小时;

4、升国旗、奏国歌、少先队员敬队礼;

5、双方学校领导发言,少先队员代表给学校老师献红领巾;

6、集体向对方学校师生赠送心礼品(家长集资*和自备);

7、双方同学各出演一个节目互动;

8、两校学生合作玩两人三足游戏;

9、同学们自由活动;

10、返校。

(二)活动材料

1、征询意见书(详见附件一)

2、礼品清单(详见附件二)

3、费用清单(详见附件三)

4、双方校领导发言稿(详见附件四)

5、节目内容(详见附件五)

6、活动新闻稿(详见附件六)

(三)活动图片

敬队礼捐图书

给老师带上鲜艳的红领巾

4合唱《鲁冰花》

合作两人三足比赛

5操场成了欢乐的海洋

拿到象棋礼物,立刻“开战”

6拿到新书,不释手

我们成了好朋友

三、活动反思

20XX年11月11日下午是个难得的好天气,太阳从连日的雾霾中露出笑容,合肥市桂花园学校师生代表一路欢歌笑语,走进了长丰县青埠小学。

这是一所名副其实的村小,全校师生不足60人,改建过的危房成了老师们的办公室,重新搭建的临时板房就是孩子们的室,常年冬冷夏热的环境却丝毫没有打消孩子们对知识的追求与渴望。而这里的老师们也尽已所能为这些远离父母关的“留守儿童”默默地付出着。只是学校里没有一本外读物,没有一件像样的文体用品,可想而知孩子们的余生活是多么的单调。

今天,我们来到这里,献上同学们自发捐赠的心书、心文体用品。简单而庄严的赠送仪式,孩子们给敬的老师们献上鲜艳的红领巾,两所学校的师生一起合唱《中华人民共和国国歌》,孩子们手拉手做游戏,亲切中透着质朴。没有更多华丽的致词与客套,孩子们用他们纯净而欣喜的眼神向我们表达着深深的谢意!

太阳从连日的雾霾中挤出了笑容,当一曲没有任何伴奏的《鲁冰花》在长丰县青埠小学的上空唱响,那一刻,孩子们停止了嬉闹,老师们为之动容,因为这20位同学们不仅仅是在演出,而是在用歌声唱出了自己的心声。“留守儿童”多么让人心酸的称谓,在他们幼小的心灵上烙下的远远不是物质的匮乏,而是童年没有父母陪伴的缺憾!

这里的老师们尽已所能为了让孩子们在远离父母关的情况下不再失去追求知识与文明的机会,在这没有城里孩子们一个足球场大

8的校舍上默默地付出着,给孩子们不断地输送营养,而他们自己的孩子很有可能却因此也成为了留守儿童。

学校的危房改建后成了师们的办公室,简陋而阴暗。重新搭建的临时建筑成了孩子们的新室,简单而明亮,只是不可避免地冬冷夏热。我们的孩子们可能永远想像不出在这样的环境下该如何去读书学习,但青埠小学的48位学生他们很坦然,只有当我们拿出捐赠的书籍与文体用品的时候,他们是那样的高兴,好似过节一般。

孩子们的笑脸是最纯净的,他们用质朴的热情来欢迎我们,孩子们之间的互动与游戏也是那么的自然。我们带着有限的礼品和无限的真诚来到这里,想让城里的孩子们也学会感恩,看一看与他们同龄的孩子是怎样勇敢地面对生活,只是这样的良苦用心很容易就这样淹没在孩子们的一片笑声中。

也许今天他们还并不能体会什么叫“赠人玫瑰,手留*”,也许今后的某一天原本生活在两种环境下的孩子们会相逢,会记起这样一个温暖的深秋午后。以后我们每年都进行一次手拉手活动,让两校孩子手拉手,心连心,一起为祖国的明天而奋进。

四、创新体现

1、形式创新:走出校园,让城市学生和从村留守儿童手拉手,通过社会实践,激发孩子内心真实情感,增强国热情。

2、内容创新:通过捐书、衣物和文体用品,让留守儿童丰富物质;两校孩子同做游戏,共同嬉戏,让孩子们感受精神世界的美好与幸福。增强对美好生活的热之情。

5、建国70周年国主班会

一、活动主

大学生如何

二、活动背景:

在这个六十五年的坎坷,六十五年的奋斗中,没有哪幅画卷能描绘祖国母亲的辉煌,也没有哪首诗能展现她的雄壮,唯独乐章,如高山流水般诉说她的盛况。这乐章,气势恢宏,在神州大地回荡;这乐章,动人心弦,让人心潮澎湃!她的伟大,她*怀,她的成长,她的迅速发展,无不牵动我们每一个中国人的心,无不让我们为之而自豪。在这个特殊的日子中,作为新一代的年轻人,作为祖国未来的栋梁之才,我们希望用自己的方式,表达我们对祖国母亲的热,表达我们对祖国蓬勃发展,经济蒸蒸日上的自豪心情。并且衷心地祝福祖国母亲繁荣富强,永远昌盛!

三、活动目的

(1)让同学们认识到拥有国主义感情的重要性,提高我们的国主义觉悟,使我们能够树立正确的理想、信念和人生观、价值观,增强社会责任感与使命感,弘扬国主义思想。

(2)通过国主义活动,表达我们对祖国的热,达到加强国主义育的目的。

(3)通过国主义视频的观看,增强同学的民族凝聚力,培养学生的民族精神和国家自豪感。

四、活动形式

观看国主义主电影

五、活动时间

20xx年xx月xx日

六、活动地点

411

七、活动策划组织机构

焊接1403班委会

八、参与人员:

焊接1401,焊接1402,焊接1403全体同学

九、活动流程

1、主持人讲活动目的和注意事项

2、播放电影

3、同学谈观后感,激发同学们的国热情

4、活动现场清理

十、活动现场清理

焊接1403生卫委员安排

十一、注意事项

1.按时将要宣传的东西做好宣传

2.活动过程中注意照片记录等材料的收集

3.确保公共财产安全,注意室卫生

4.维护好现场秩序,确保人身安全

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