精选小学五年级400字日记
今天早上，妈妈给我买了个玩具，名字叫翻斗猴子。
我仔仔细细地看了规则，便气势汹汹的对妈妈说：“我们来斗一场吧!”“好呀!我不怕你。”妈妈好像压根儿就不在乎我，所以，我更产生了一种战斗欲。
我按规则摆好玩具，上面插着许多小棒，小棒上挂着许多小猴。我对妈妈说：“我们扔色子，扔到哪种颜色就抽一根相应颜色的小棒。从上往下抽，最后看谁抽掉下的小猴多就算谁输。”妈妈心不在焉的说：“哦。“
游戏开始。我先扔色子，扔到了绿色，我便抽一根猴子最少的绿色小棒。呼，这根上的猴子一个也没掉下了。而妈妈呢，她抽了一根橙色的小棒，还好，还是一个没掉下来。我又继续扔色子，扔到橙色，我抽了一根，还好，一个猴子没掉。可妈妈这次掉下一个猴子。我在心里说：yes! 太好了!
比赛热火朝天的进行着。最后的结果是——我赢了!”好哎!“我欢呼着。
在这个游戏里，细心和耐心是必不可少的，正是因为我拥有了细心和耐心，才是我致胜的关键。在以后人生的道路上，我需要更多的细心和耐心!
摸河蚌
今天傍晚，爸爸说要带我去瓜渚湖洗澡，我高兴极了!
我们来到瓜渚湖边。只见湖水清澈见底，可以看见湖底的水草。爸爸说：“我们来比赛摸河蚌，你只要摸到一个河蚌，就算你赢了!”我心想摸一个河蚌一点都不难，老爸竟然如此小瞧我!就爽快地答应了。
1.2.3，比赛开始了，我们父子俩先后游入水中，我看见爸爸正用脚踩，踩到一个，就掐住鼻子，躲入水中摸，一下子就摸了三个。这么简单!我学着他的样，用脚在河底摸索着。功夫不负有心人，终于踩到一个。我心里一阵惊喜：哈哈!这回老爸输定了!于是，我深深地吸了一口气，躲入水中，可是我正想去摸脚底的那个河蚌，却实在屏不住气了，就一下子浮出了水面。第二次，我瞄准目标，使劲吸了一口气入水，可还是没等我摸到，又屏不住气了。比赛结束了，爸爸战果累累，摸了整整二十个河蚌，我却一个都没摸到。0比20，我以失败告终。
原来，想想简单的事情，做起来却这么难。可见，做任何事，要想成功，一定要付出努力!
拓展阅读
1、生命的坚守作文900字小学五年级作文
生命只有一次
为了生命的尊严
为了生命的价值
为了生命的奇迹
我们必须坚守
一个幼儿园的废墟下发现了一个被困的小女孩。废墟随时有可能因为余震而再次坍塌，孩子的性命危在旦夕。“叔叔，我不怕，你们不要担心。”救援过程中，面对救援队员的安慰，孩子反倒安慰起了队员们。一块块砖石被移开，队员们才发现孩子双腿被卡，下半身沾满鲜血，从紧咬的牙齿中，不难看出孩子正遭受着巨痛的折磨。“两只老虎跑得快……”工具简单，救援工作十分缓慢，就在大家十分焦急之时，孩子突然唱起了儿歌。“我唱歌就不会觉得痛。”获救后，孩子告诉队员，她叫任思雨。
面对死神的威胁，身负剧痛的折磨，一个幼小的心灵却如此坚强，源于生命的坚守！
什邡市蓥华镇中学的教学楼瞬间垮塌，一个名叫邓清清的初中女孩子被救出之前，在废墟里打着手电筒看书。北川一中高一七班的同学们在上地理课时被埋到了废墟中，不知是谁起的头，活着的学生们都开始唱歌，获救的孩子记得最清楚的是这样一句歌词：“幸福和快乐是结局”……
这种生命的镇定，这种生命的坚韧，这种生命的顽强，这种生命的信任，源于生命的坚守！
当绵竹市汉旺镇东汽中学高二学生曹健强被挖出教学楼废墟时，距离他掩埋其中，已经有将近76个小时了。就在这个时候奇迹出现了：躺在担架上的曹健强冲着救援队和围观的人群，面带笑容，挥了挥手。
挣脱了死神的魔爪，重获生命的喜悦，生命自信的力量，源于生命的坚守！
104个小时后，废墟中又爬出一个顽强的生命。四个昼夜，面对黑暗、恐惧、寂寞、无助、寒冷、饥渴，他始终没有放弃，用餐巾纸果腹，用自己的尿液止渴，用顽强战胜了绝望••••••让我们记住他的名字——李青松！
生存信念的坚定，生命尊严的坚持，生命奇迹的创造，源于生命的坚守！
现在，废墟下还深埋着许多的生命，坚韧的求生意志会支撑着这些生命，我们仍然相信生命的顽强，祈求生命的奇迹。为了亲人祈盼的目光，为了爱的祈祷，请用最后一丝游荡的生命气息扛住头上的废墟，无论怎样都绝不能放弃，你已经创造了生命的奇迹，你一定要续写生命的传奇！为了明天升起的太阳，我们共同坚守！
2、军训第一天 五年级日记600字
10月11日 星期一 天气：小雨
秋风送爽，今天，我们迎来了军训的第一天，上午的训练已经让我们精疲力竭了，而下午的安排是要进行挖“地雷”和十二公里拉力赛，这挖“地雷”还好，可是这十二公里拉力赛，我一听就脚软腿酸，四肢无力。十二公里呀!那么长的距离，要走多长时间呀!我长大到现在都没走过那么长的路!真是想想都要累*呀!
我在一声哨声后冲到了走廊，按队伍走出了少年军校。我一边走一边想：“十二公里，十二公里呀!回来时脚怕是要走断了。”但在我暗暗盘算之际，我们已经不知不觉地走出了小镇，来到了凤凰山脚下，脚下就是泥泞的山路，身边就是一棵棵苍翠挺拔的大树，现在只有很少的登山者在上山登山。这时，沿着山路，我们到了挖“地雷”的场所，只听一声令下，我们冲进树林，开始挖“地雷”——印有“地雷”图案的小纸片，挖了半天，我一个“地雷”都没挖到，短短五分钟时间结束了，我看到别人满手“地雷”，心想：他们有什么办法可以挖出那么多“地雷”呢?
随着挖雷的结束，能吓*的十二公里拉力赛也开始了。上山的路上，我想：“等下到军营里去，我一定要看看*叔叔的房间是怎么样的!”走了一段时间，大约到了凤凰山山顶，我就很口渴了，可老师在出发时只发给我们一个很小很小的苹果,这个小苹果是我们唯一的水源，让我们实在受不了就吃一口，我根本不管了，抓起苹果就咬，三口两口就吃完了。教官一看我吃完了，吓了一跳，就说：“还有一大半路呢，你一下子就吃完了，下面怎么办?”“是啊，后面我该怎么办呢?”
我们好不容易下了玉皇山，到了军营，我终于看到了*叔叔整整齐齐的被子和他们精彩的表演，最后，我们精疲力竭地回到了少年军校。最悲哀的是我连喝水都没有喝，就接着练习向右看齐，真是辛苦。
3、小学五年级作文800字：心灵鸡汤读后感
今天，我通读了杰克.坎菲尔和马克.汉森写的《心灵鸡汤》一文，读完后让我感受颇深。
这本书中的三百多个故事，每一个都蕴涵了深刻的道理，它让我学会去疼爱他人，充满信心地去迎接生活的挑战。在我面临挫折和失意时，它会使我得到鼓励和慰藉;在我面临成功时，它又会让我对未来充满希望。它将成为我一生中永远的良师益友。
这本书中，让我印象最深的是卷七中的故事：野雁的感觉。这个故事讲的是一群大雁互相帮助，飞往南方。一路上，它们遇到了许多困难，但它们齐心协力，借助团队的力量，最后成功到达了南方。这个故事中布莱克的一句话让我记忆犹深：“没有一只鸟会升得太高，如果它只用自己的翅膀飞升。”其实，何止是鸟，其实人也一样。人与人之间只有互相帮助，才能获得更大的成功。团队的力量是强大的，一个人如果脱离了团队，就一定不能获得足够的帮助来赢得成功。记住，成功的总是那些懂得和别人互帮互助的人，因为他们有更大的优势。记得有个人说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个交换后仍是一个苹果;但你有一个思想，我有一个思想，我们两个交换后就各拥有两个思想。”正是因为这样，一个团结的集体总是能胜过一个人。
三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮。分享共同目标与集体感的人们可以更快、更轻易地到达他们想去的地方，因为他们凭借着彼此的冲劲、助力而向前行。生活中的种种例子证明了这一点。科学研究中，许多研究成功的人后面其实都站着一些给予他很大帮助的人。就拿获得诺贝尔奖的那些人来说吧，他们获奖之后总是要感谢某些人在这期间对他的鼎力帮助。如果没有这些人，那么他可能永远也不能有所发明，有所创造。正是因为有了这些人的帮助，他才能无忧无虑地走向成功。
当然，《心灵鸡汤》给我的帮助远不止这些。它还教我应该去爱护他人，去学习，如何实现梦想，怎样去克服障碍，面对死亡的态度等等。感谢《心灵鸡汤》对我的帮助，我将永远记得《心灵鸡汤》教给我的一切。
在年级组的读书交流中听了谢老师的《活着》，感觉人生变化无常，有许多事似乎都是无法承受的，但只有意志坚强的人才会冲破一切难关。就如同在教学中我也会碰到许多难题，似乎也有许多无可奈何，但只要我去努力一定会克服一切的。
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