实践教学计算机专业论文

发布时间: 2025-08-14 09:11:04

实践教学计算机专业论文

1.学生的学习兴趣不浓

目前,学生对计算机专业的认识不够,认为其发展前景不大,出现了学生转专业或者毕业后根本不从事本行的现象。尤其是那些高考志愿盲目填报或者调配录取的学生,缺乏对专业知识的浓厚兴趣,甚至有抵触心理。由于学生对应用背景、企业行情等没有深入了解,使实践活动进行得很艰难。

2.实践教师的实践教学能力欠佳

如今,社会对计算机专业的需求较广,产生了不同研究方向的专业,知识结构也更加丰富,这就对教师的实践教学提出了更高的要求。目前,学校中教师的实践教学水平的不足,师资力量不够,教师的专业知识结构不能满足专业发展的需要。

3.缺乏完备的教学体系

(1)实践教学从属于基础理论教学,比例少,通常占到总学时的不到四分之一,只有几个学时。绝大多数实践课均是对基础理论内容的验证,验证性实验比例多,设计性、综合性的比例很少;

(2)对于实践教学的时间、内容安排欠妥。实验课只有2学时/每次,大型实验课,一般一周一次,这对学生来说,任务布置是不恰当的;

(3)学生的实习实践基地缺乏,实践训练不足。

1.充分认识实践教学的重要性,提高实践教学比例,增加学生的兴趣

学校应该将理论教学和实践教学放在同等重要的位置,积极调整课程设置。比如,可以在增加数据库原理等实验教学的同时,将Java程序设计等语言类课程转变为实训方式。采取实验室教学,一周安排20学时,一天一次。通过软件开发的真实应用环境,解决学生的实际理论问题,提高学生的兴趣、编程水平和实践能力。

2.扩大实践教学教师队伍

学校可以对实践教师进行选送外出学习、合作研究,引进实践能力强的高级技术人才,办讲座,指导学生实践,丰富教师的实践经验。

3.合理建立实践教学的新体系

将实践教学按照其特点、社会需求分为基础型、设计型等多层次来进行,并安排好教学内容,可将一个实验分三个层次,使学生完成难易不同的任务。课程设计时间可调整为两周,加强校企合作,安排好学生毕业设计的时间等。总之,在计算机专业进行实践教学*后,学生的学习兴趣、编程能力、综合实践能力、团队合作水平都有了很大的提高。

拓展阅读

1、生毕写作流程

选题→搜索相关章→构思目录和内容框架→掌握格式→初稿→修改→定稿→电子稿到我QQ邮箱和打印稿送到办公室

一、2011年7月暑假前让生确定选题,2011年7月到11月网上搜索相关或博客章。

获取免费的网络途径。例如以下几个网站:

1、Google术搜索

输入:的关键词 filetype:doc 或 的关键词 filetype:pdf

2、中国科在线

中国育部创办的网站-所有都可以全下载,格式为pdf

3、奇虎网可搜索一些免费,结果来源于博客或

4、百度库输入:的关键词

下载的如果是pdf格式,需要使用Adobe Reader或福昕PDF阅读器打开。

福昕PDF阅读器官方下载地址:http://.cn/downloads/

二、2011年11月—12月 构建框架和目录,指导生完成初稿。

三、2011年1月----2011年3月 修改生的并督促三月底定稿。

四、2011年3月底4月初批阅,打印的附带成绩清单一并交给系里

2、生顶岗习报告

一、习时间 20____年10月8日----20____年10月13日

二、指导师姓名

三、习地点 长沙、湘潭等

四、习目的与内容

1、习目的 认识习是与技术的重要性环节。在习了有关的 基础课和课程的基础上,认识了解知识在其他行领域的重要作用,为以后其他课程的习,提供了一个感性的认识,加深了习的积极性和主动性。

2、习内容 一周的时间里,我们分别去了湖南工程院惠普网络中心、财富证券湘潭市 韶山中路证券营部、五菱湘潭陶瓷械厂、湘潭钢铁集团有限公司、长沙国储电脑城和清华IT习认证中心长沙校区进行参观习。

五、习收获与体会

1、惠普网络中心 我作为湖南工程院的大生,为我们校能拥有如此网络中心而感到自豪。经网络中心工作人员的讲解以及通过翻阅一些资料,我了解到此网络中心是一个面向惠普网络中国地区用户和经销商的技术培训和技术支持的基地。

网络验中心按照惠普网络提出的AEA(适应性边缘架构)理念设,体现惠普网络中心命令,边缘控制的先进的企网络建设策略,中心拥有全系列的惠普网络设备,能为中国地区网络用户提供惠普网络产品体验、网络解决方案设、网络解决方案验证、网络解决方案优化、网络解决方案施技术培训、惠普网络产品应用技术培训等全方位的技术服务,为中国用户最大限度地发挥和利用网络为经济建设服务提供技术支持。

因为此网络中心拥有全系列的惠普网络设备,所以我们可以在这里设置体验多种组网方式,包括HPIDM(身份驱动管理)、无线网络、网络*抑制、网络管理等等,还可以根据需要搭建网络、设网络,甚至可以根据需要搭建网络解决方案验环境,通过验模拟网络运行,验证方案,进而解决存在的问题,不断完美方案。

2、财富证券 湖南财富证券有限责任公司是由湖南省信托投资公司和湖南省国有资产投资经营总公司共同发起设立,经湖南省人民*同意并报中国证监会批准设立的综合类证券公司,其总部设在长沙。公司务触角延伸至全国,在北京、上海、天津、深圳、长沙、湘潭、郴洲、邵阳、温州等地设有15家营网点。现有的务范围包括:证券承销、证券自营、证券交易代理、证券投资咨询、资产管理、企重组、收购与兼并、公司财务顾问、网上交易以及经国家证券监管部门批准的其他证券务。

这一天的下午,我们按划来到了财富证券湘潭市韶山中路证券营部,工作人员首先给我们介绍了财富证券的大致运营流程。

然后还谈到,与其他行相比,证券行信息化建设起步较早。据我返校后搜集资料得知,自1995年以来,证券行IT投资累达到了100亿元人民币。加入WTO之后,随着行政策逐步开放,市场竞争日趋激烈,证券商对数据的依赖性和敏感度愈发凸显。在证券信息系统中,数据中心具有集中存储和管理务数据、灾难备份等功能,是证券务持续运营的保证。

接着,工作人员还带领我们参观了客户室和房,给我的感受就是,那里所有的设备都是以稳定为基准。工作人员和我聊到,湖南财富证券新数据及灾难备份中心房的总面积已经达到了300平方米,在工程第一阶段主要着手数据中心房的建设,这主要也是围绕稳定与安全。

最后,工作人员和我们讲授了许多*的知识,听了他的一番话,我不再认为*是一种投行为,其*是一种风险比较高的投资,是现代社会盛行的一种理财手段。

3、清华IT 我很荣幸能够坐在清华IT习认证中心的室里听张玮老师的一次讲座,虽然只有一个小时,但在这短短的时间里,我体会很深。

知识是一个熟能生巧的过程,在这个过程中是一个十分重要的环节。只看演示记下步骤,不自己动手练习,是不能达到习目的,必须有充足的时间自己动脑创意、动手练习,在反复的练习中才能使自己牢固掌握住所知识。张玮老师告诉我们,清华IT的每一个员都对所内容自己进行操作,不懂的地方在课堂上或是在课余时间提出来,老师当场给予解答,使员进步非常快,这种边边操作的方法是一个非常值得赞扬的好方法。

校毕竟是一个重理的地方,会相对较少,一些东西过之后感觉难以致用。另一方面,是一个发展相当迅速的一个行校的部分材已经跟不上目前先进的技术。我们不应该认为自己掌握的某门技术就已经是天下无敌手了,虽然现在Java,VB,C,C++用的都很多,怎能保证没有被淘汰的一天。换言之,在我们掌握一门新技术的同时就又有更新的技术产生,身为当代的青年应当有紧跟科发展的素质。高级程序设语言的发展日新月异,今后的程序设就像人们在说话一样,我们从html中应是有所体会了。难道我们真就写个什么都要用汇编,以显示自己的水平高,真是这样倒不如直接用器语言写了。反过来说,想要以最快的速度接受并利用新技术关键还是在于你对地把握程度。

技术与科是不能分家的,好了科同时搞技术,这才是上上策。犹如英语,原先人们与老外交流必须要个翻译,现在满马路的人都会说英语。就连21世纪英语演讲比赛的冠军都轮不到英语系的生了。也是一样的,我们必须面对的一个现就是:真就只是一个工具,如果不具备其它方面的素养,系的生虽然不能说找不到工作,不过总有一天当其他性人才掌握了技术后将比我们出色许多。原因就在于解决的大都是际问题,际问题的知识却是我们少有的。单一的技术是没有立足之地的。

认识习是在生已习了基础课和部分课后进行的一个理联系际的环节。通过认识习,使生加深对的了解,拓宽知识面,提高分析问题和解决问题的际能力之目的。通过认识习激发课的迫切要求,增强生的习积极性,也有利于毕的双向选择和选修课的定向选择。

心得

一、继续习,不断提升理涵养。

在信息时代,习是不断地汲取新信息,获得事进步的动力。认真习java和.net语言,是自己具有更好的知识,为以后就做准备。作为一名青年子更应该把习作为保持工作积极性的重要途径。只有现在,把大利用起来,使自己有所提高

二 努力,自觉进行角色转化。

只有将理付诸于才能现理自身的价值,也只有将理付诸于才能使理得以检验。同样,一个人的价值也是通过活动来现的,也只有通过才能锻炼人的品质,彰显人的意志。必须在际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。从一个生到工作者的转变,需要的是努力,自觉进行角色转变。

三、提高习积极性和主动性

习,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的习和生活中,我将继续努力习,深入,不断提升自我,努力创造成绩,继续创造更多的人生价值。

四、要有信心

通过此次习,我对未来充满了信心,我相信只要从现在开始努力,提高自己的知识,提高自己的综合素质,尽量的吸取知识,自己能力达到了就一定能够找一个好工作。

五、要培养自己的团结合作精神

工作习生活中,团结合作,是必须的,尤其,是工作,有项目必须很多人一起才能完成,因此,从现在起,可以培养自己的团结合作精神,为以后的工作做准备。

六、激情与耐心

习还是工作,都要有激情,没有激情,就没有工作习的动力,也就没有习的热情,同时,还要耐心,两者并不矛盾,耐心也是必须的,没有耐心,工作习,就会丢三落四,三天打鱼两天晒网,多不利于工作。

七、了解分类及就情况

我们校,院目前有软件工程,网络工程和与技术。我会通过网络以及书籍了解各的情况,并根据自己的情况,来确定要什么,要怎样去到什么程度。从而去定自己的人生方向。

我最先到我哥所在的公司做了一个多月,刚进来公司的时候老板就和我聊了很多,问我网络方面会不会,组装和维护有过吗?我当时真是出了一把冷汗,不过还好平日在校都有这方面的动手,自己的电脑被我也折腾过一段时间,还是游刃有余的回答了经理的问题.记得习开始的那一天,我是在无聊中度过的,整日无所事事,几乎在办公桌前坐了一天,空闲得让我要打瞌睡了,真希望可以有人叫我帮忙做点事情啊!过了几天后,才开始做事,可是每天就是单纯的组装和维护,我当然全力以赴,尽心尽力做到最好。现在想想其这就是我的工作。

后来回武汉在电脑城做了一段时间,觉得没有到什么东西,于是便回家开了一个电脑维修店,这时,有个哥们要搞个网吧,叫我帮忙, 当时想没关系的,我有信心,怎么说也跟相关,不懂就多动手多请应该很快领悟过来的!劳动节第一天我就开始动手干了。布线、接水晶头、装、搞网络和调试;

除了我,还有一个比较有经验的师傅一起做的,我一边做还可以一边,他也会在一边指导,很快我对一些一直没接触过的事物了解过来!就这么一搞假期一下子就过去了,每天都是早上忙到晚上,很累,从未那么累!

当网吧搞好后,那个师傅也走了,以后的事情都要我一个人去解决了,处理网吧的电脑,打印的故障,不知道是否能够顺利解决,而当真正将故障排除后,心里头有种说不出的高兴,我知道我的能力十分有限,但我始终没怕过,让我自己去摸索自己去解决,就遇到在不行的话,我会求助同和朋友,给我做技术支持。我不怕问题的到来,因为问题总是可以得到解决的!通过这样我习了许多,成长了不少。

这个五月的确很累,每天拖着疲惫的身子回家,但是后面也渐渐就习惯了。不断有新的知识到,心里有一种充感。大概在7.8月的时候,一个同联系我一起做网站,网页制作可是我大期间最喜欢的一个科目,现在竟然可以让我在工作中,我真的很开心。但是做了一段时间后,就没有什么劲了,于是便把网站卖了,在家里安心做事,在家里什么都好,就是信息没有武汉快,幸好有电脑,知识也慢慢的的多了,时不时上网找找资料,掌握的也就越多了.

在这段习的时间里,我经历了很多以前没有的事,就比如第一次领工资虽然只是一点点的钱,但却是我人生的转折点,一个人在他的生时代最重要的是习东西,增长见识,锻炼能力,尤其在大习时候,参于社会活动是一个很好的锻炼会,赚钱不是主要的,作为生,能赚多少钱,等你毕了有的是赚钱的会,只要有知识和能力,智慧,你就可以找到好的工作。

习是为将来打基础的重要阶段,珍惜自己每一个工作的会,不什么人,什么历,从事什么工作,好好的表现、展示自己的能力,不要错过好的遇。没有一件事情是轻轻松松的,但每一件事都是让人成长的,经历一段过程,喜悦或是艰辛,尽管经历的方式不尽相同,但它的结果是相同的,我们都会因涉事而成长。

可信,可读性强。

3、习报告范3000字习报告

时光飞速,习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月,有开心、有难过、有辛酸,但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。2010年12月1日我怀着欣喜的心情来到了紫薇臻品幼儿园进行为期一年的习生活,这次习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐,但更多的是收获,这次习我受益匪浅。古人云:“纸上得来终觉浅,要知此事必躬行”。这是一次理相结合的习,把理应用到当中并在中积累更加丰富的理知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新师逐步走向了解幼儿的师。

一、习的目的与意义:

一年说长不长,说短不短。一年期间我明白了习的目的。

1、初步获得组织幼儿育、的方法,培养从事幼工作的际能力。在校的四年里习到很多理知识,但没有一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼阁,楼阁必须有坚的地基,而我的坚地基则是习所积累的经验。

2、进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园育任务的理解。在校上的我们早已习惯校的作息与被别人育的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在育者、老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前,幼儿在幼儿园最重要的并不是他会了多少本领,而是他是否养成了良好的行为习惯,这一点对他今后的入乃至一生都是至关重要的。

3、增强热爱幼工作,热爱幼儿的思想情感,增强事心和工作责任感。“幼儿园老师”,多少美丽的光环,但它很重,因为她必须要有爱心、耐心、细心、事心、责任心,所以她必须付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园,一个小型班也有十七八个幼儿,面对这么多的幼儿,要做到不落下每一个,这几乎是不可能的,所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”,老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点,每个月都可以看到他们的成长,也让老师和家长之间有了更多的沟通。

4、把所的基本理、基本知识和基本技能初步地综合运用于育工作。在中检验、巩固、提高、丰富所知识和技能,初步树立正确的育思想。在校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适,怎样才能更好的达到目标?但在幼儿园似乎并不怎么行得通,只有当你了解本班的幼儿,了解他们针对某件事情可能会做出的反映,才能定出合适的发展目标,把育与较好的结合起来。

5、了解当前幼儿改动态和社会对当前幼儿育的要求。明确幼工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化,幼儿育也不例外,作为一名幼儿都,不仅要拥有过硬的技能,还要掌握先进的育理念,才能更好的服务于幼儿,使幼儿更加健康茁壮的成长。

二、习的内容与过程:

在到了幼儿园后,根据我的际情况,园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程,了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他们成为朋友,并站在他们的角度考虑问题。

例如: 1、不要以正规育去要求幼儿,减少幼儿玩和睡的时间。

2、育方式应符合幼儿的心理,以游戏形式对幼儿施以各种育,让幼儿在欢乐中习,使生理器官和个性品质都得到健康发展的。

3、尊重幼儿的自然发展,给以适当的帮助和指导,促进幼儿的全面发展。的过程,也就是活动设过程。活动在育中具有极其重要的意义,活动设在幼儿育理课程中也占有特殊的地位,在小育中活动往往被理解为是的辅助形式,而在育中则代表着育的全部。

幼儿园里没有单纯的讲授和课本,一切育都需要幼儿心理和身体系统的投入,都需要通过活动来成。 通过一年的工作和习我总结出了幼儿育的三种模式:

1启发式。表现为一切活动都不是按照预先设好的程序来进行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动,并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。

2秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置,每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活,会感到舒适和安心,并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。 3传统式。在这种模式里,一切活动都是由师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感,并会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。 我认为这次幼儿园习最有价值的就是对工作的概念有了了解,同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿师,和幼儿一起去感受成长时的快乐。

三、习的收获及不足:

在这一年里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但来到这里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!看着带*给孩子门上课,我认真的习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有过的,毕竟试和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组比赛来管他们的纪律,这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现,孩子们开始接受我喜欢我,这是让我最高兴的一件事了。我才发现,原来对待孩子真的是要非常的用心,给他们多一点的关爱,他们自然就会喜欢你。虽然我在习期间很忙碌,但感觉到很充。同时也明白了一件事,要做个好老师除了要有丰富的知识以外,还必须要有其他课外知识,这样才可以让你的生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道,其幼师还是很好当的,只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的习生活里,一年也就这样过去了。这一年经历的每一天,都已在我心中留下了*的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观,价值观。时间就是这样无情,头也不回的流逝掉,是的,谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。

让我们一起为了美好的明天奋斗吧!

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