横店之旅作文600字
今天，我们一家横店自驾游。经过三个半小时的车程，我们终于来到了横店。横店是一个镇，著名的横店影视城就在这里。
我们去的第一站是明清宫苑。一进景区，“哇！有座天安门！”我兴奋地大喊一声。爸爸说：“这是假的！真的是在北京故宫呢！这些建筑是为拍影视剧模仿故宫而建的。”穿过“天安门”的门洞，我们正好赶上了这里的花车表演，演员们穿着各式服装，再现影视里的某个场景。这里的喊泉吸引了我，我朝着装有麦克风的大喇叭大声的喊叫：“啊~”喊声越高并且坚持的时间越久，水柱就喷得越高。高处掉落下来的“泉水”被风吹散了，变成了雨点。喊泉边上有几个小男孩光着身子高兴地在“雨”中追逐嬉戏，享受着炎热天气里带来的清凉。明清宫苑景区给我印象最深刻就是八旗马战的演出，这个表演是讲皇帝观看士兵操练，训练有素的八旗士兵大战三藩首领的故事。
我们玩的第二站是梦幻谷，这里有各种游乐设施和夜间影视体验主题公园。梦幻谷属于夜间游乐场所，我们傍晚5点才入园，由于是周末，游客特别多，我们拿到的演出票已经是第7场了，时间在晚上11点，这就意味着我们要等很久了。不管那么多了，我们就玩自己喜欢的项目，我们先去体验了“飞屋环游”，其实就是在室内游乐场上空“飞”一圈就结束了。然后我们去水世界游玩，我和妈妈换上了泳衣来到水池里，突然，一大桶冰凉的水倒下来，有点冷，于是，我和妈妈换了一个水池，这里面还有滑梯玩呢，我玩了好久。走出水世界，我和爸爸妈妈还一起玩“摩耳袋鼠”，就是机器模仿袋鼠跳跃的动作，人坐在机器上一下子高一下子低，升到最高点的时候，我忍不住地尖叫，太刺激了。因为时间关系，11点的演出《梦幻太极》和《暴雨山洪》遗憾地放弃观看了。
养足了精神，我们开始了第二天的行程。
拓展阅读
1、生命的价值——读《爱的教育之毅力》有感作文600字小学六年级作文
生命的价值是什么？或许有人会说是成为炙手可热的明星；或许有人会说是成为身价百万的富翁；或许还有人会说是当一名身兼要职的大官。而当我读了《爱的教育——毅力》这篇文章后，我觉得生命价值的体现就在于不论环境如何恶劣，也不管遇到多少艰难险阻都能自强不息、顽强拼搏。
斯塔尔迪——一个对算数一窍不通、作文净是语法错误、连自己的父亲都说笨的孩子，却在期末取得了全班第二的好成绩。这其中的努力、艰难恐怕是我们难以想象的。他不论白天黑夜，也不管是在家里还是在学校，甚至在往返学校的路上他都抓紧时间拼命用功，以顽强的毅力，让所有看不起他的人都刮目相看。
人们往往在一帆风顺的时候越干越有劲，而一遇到困难、挫折，就沮丧、悲观，丧失前进的勇气。但是斯塔尔迪不管困难重重，也要挺身而出，这需要怎样始终不渝的意志啊！这使我想到了我国的一名弱智指挥——舟舟，他虽然是一名弱智儿童，但是他并没有因为自己是弱智而向命运低头。靠着对音乐的感觉，靠着老师的教导和自己的努力，克服重重困难，终于成为了残疾人艺术团一名著名的指挥家。
回过头来，再看看我们自己，我们有些同学在学习这条崎岖的小路上一碰到绊脚石，往往就没有勇气踢开，而且时常会一筹莫展。我有时也会陷入这种境地，觉得束手无策。
记得一次数学测试，我只得了八十几分，没有考出水平。看到别的同学因考得好而兴高采烈的样子，我背地里为自己叹息，甚至偷偷地流泪伤心，失去了前进的信心。想想斯塔尔迪，再对照自己，我真是羞愧得无地自容啊！
生活中也好，学习中也好，不可能总是平坦的大道，有时肯定会遇到悬崖峭壁，但只要以斯塔尔迪为榜样，时时刻刻鞭策自己，我们就一定能振作奋起，攀登科学的高峰！
2、读《青春之歌》有感作文500字五年级
我爱读书，平时总爱翻翻书，前几日，从表哥那借了本《青春之歌》，看着书，内心感慨无限。
小说把我带到了抗日战争时期的北京。日本侵略者的铁蹄，在我们美好的国土上疯狂地践踏。一批热血青年为了保卫祖国，献出了宝贵的生命，真令人敬佩。
多么惊人的毅力啊!为了*的事业，郑瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然坚贞不屈。当郑瑾大姐怀着伟大的理想，平静地与林道静等**告别，向刑场走去时，走得是那样从容不迫，令人钦佩。
多么纯真的友谊啊!道静的好友王小燕，曾是一个两耳不闻窗外事的北大学生。在好朋友的劝说下，毅然投身**的队伍。从此，一对忠贞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作战，相互扶持……
多么伟大的思想啊!卢嘉川明知自己必死无疑了，还拖着两条残废的腿，爬到高墙。敌人花言巧语诱骗他，他不为所动。敌人是不会理解**者*怀的。枪声响了，卢嘉川并没有倒下，他永远屹立在雨花台的石阶上。
书中所有的这一切震撼着我，*着我，激励着我。他们是一群热血沸腾的青年。他们也有学习的任务，也有温暖的家庭。但是，他们爱国、爱民，见不得中华民族几千年的文化被帝国主义的铁蹄所践踏。在民族存亡的危急关头，他们勇敢地站了出来。我羡慕他们那时的生活，多么充实，多么紧张;我又珍惜我们现在的生活，多么幸福，多么平静。我要学习卢嘉川，要像他那样勇敢坚定;我要学习郑瑾，要像她那样坚韧不拔。
《青春之歌》，让我爱不释手，给了我勇气，给了我对于未来的坚定。
3、千年之恋作文400字抒情六年级作文
“好消息！好消息”一来到班上，女生们就嚷着。
“杨阳，你知道吗？有好消息。”林静也和他们一起瞎凑合。
“我可没兴趣知道。”我说。
“就是那个叫林子浩的男生，开学第一天就成了学校数一数二的校草！”
“这有什么稀奇的。”我还是那个态度。
这时，林子浩来了，全班女生象吃了他给的迷魂丹一样，都被他陶醉了，围了上去。
“校草来了~”林静对我说，
“我当然知道他来了，我又不是瞎的。”我说。
“恭喜，恭喜你当了校草！”女生们象过新年一样祝贺他。林子浩就猛点头。
经过长时间相处，我发觉林子浩也不是我想象中那么坏，林子浩学习好，品德好，修养好。的确不错，可我也不会为了这个而去“追”他的。
这些天，他一直收到好多女生的情信。不过，他却没有作什么表示。
很快，几个月过去了，我对林子浩的印象也很好。连林静也不例外。
“杨阳，你觉得林子浩人怎么样？”林静问我。
“好呀，好得不得了”我装着高兴的样子说。
“连你这种‘一个人的孤单’主义者也感觉好呀？？”
“恩！”
“你会爱上他吗？”林静问我。
“你说呢？简直是废话！”我说。
“那你的意思就是会咯？”
“我晕！不会！行了吧！”
“哦，不过，他挺好。”
“哎呀，我知道他好拉，你就别在我耳边讲他了。”
“你真没眼光！”林静说着瞅了我一眼。
4、读《文化苦旅》有感作文700字高中高一作文
我想必每个人对旅程的感觉应该都是美好的，因为我们可以去一个自己不曾生活过的地方。穿过这个陌生地方的每一条街道，领略不一样的风景和风土人情。同样，这些也是我对旅程的一个想法。所以当我第一眼看到余秋雨先生的游记散文《文化苦旅的》的时候我的心中不免有了三点疑问。
首先，散文集多是一些优美的抒情文章，比如席慕容和宗璞的散文。当然也有一些叙事性的，比如鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》里面就重点回忆了自己的童年和青年的一些琐事。但是这些散文类型多有抒情之意。所以当看到一本以游记为主题的散文时，我不免眼前一亮，想要看看散文类型的游记文章有何不同。
其次，旅程应该是享受的、快乐的，余秋雨先生为何要在“旅”这个字前面放一个“苦”字，他的旅程是不是和我们的旅程又有别样的不同。
最后，我们现在的旅游理念多为拍拍照，买买纪念品之类的，去的也大都是一些繁华城市，名胜古迹。这种旅行的方式反而使我们忘了一个地方它那从千古传递过来的文化底蕴。作者书中的足迹断不了一些诸如莫高窟、都江堰、武侯祠等著名景点，但也不少浓墨着笔于一些不为我们熟知的地方。一种把旅程赋以文化，也深深地吸引了我。
带着这些想法和疑问，我慢慢的阅读了这本散文集。《文化苦旅》这本散文集中在我阅读过的文章，作者的修辞、语言都较现在流行的散文有着很大的区别。现在散文多是优美、细腻之词，读后让人联想到的是娇柔之美。但是在这本书中的散文，各个旅程的描写没有过多华丽的辞藻，多是朴实的文词。读起来让人感觉是那种肃穆的静谧的美感。
其中最让我喜欢的就是，作者靠着自己的想象力，想象古人身处此地当时的心境和生活。比如作者在《三峡》中写到了漂泊江湖的李白；在《阳关雪》中写到了送别故人的王维；在《柳侯祠》中写到了遭到贬谪的柳宗元等等。这些类似的篇目中我不仅阅读到了青山秀水的壮丽，更读到了古人的心境与情怀。此时才懂得了文化的传承对古迹的重要性。
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