没有爱就没有教育师德模范演讲发言稿

发布时间: 2025-07-14 22:56:50

没有爱就没有教育师德模范演讲发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!我是来自xx二小的xx。首先,我要感谢各级领导和各位老师,是你们的厚爱和支持,让我有机会走到台上表达我的感恩与感动。同时,我又感到深深的不安和惭愧,因为我在平凡的岗位上做了我应该做的事,大家却给予我如此高的荣誉。下面是我每天在岗位上所做的点点滴滴,请各位批评指正。

xx年我大学毕业后,满怀激情走进教育这片热土。95年9月开始担任小学英语教师,后来担任教导主任。我连续多年一直担负3个或4个班的英语教学,甚至是跨级上课,校长为减轻我的工作,打算让其他老师兼上一个班的英语。我想:这样一来,我是轻松了,但是他人的负担不就加重了吗?我婉拒了校长的好意,自己想方设法挤时间完成各项工作。我白天完成教学任务,晚上再回校完成教务工作或档案整理。有时上级要检查资料,我甚至开通宵,天一亮,擦一把脸,又上课去了。很多时候工作到晚上12点,基本上每个周末都在学校加班。记得有一次我发生了车祸,撞伤了小腿,走路也非常困难。我在医院仅仅住了三天,就坚持出院。回到学校让人搀扶着到三楼上课,我用自己的刻苦努力,为完成岗位工作做出了无私的奉献。

对一个老师来说,接一个好班当然高兴,但接到一个不理想的班却是一个挑战。我原在xx一小工作,记得我接手的四(3)班。成绩原是在全级末尾,部分学生纪律散漫。学习习惯差,对英语毫无兴趣。兴趣是最好的老师,首先要让学生喜欢我,爱上英语课。因此,我想尽办法走进他们的内心世界,用趣味吸引他们。简单的说教和训斥,既浪费时间,效果也不好,还可能给学生留下了一个坏印象,所以,关键是上好课。于是我认真备好第一节课,准备各种各样的教具和奖品。一开始还有几个学生不留心,讲闲话,我没有批评他们,只是用目光提醒他们。我继续用幽默的语言,生动的例子及灵活的方法来上课。慢慢地课堂静了下来,每到精彩处,欢声笑语不断。课后,很多学生回家后把我的“傻事”说给家长听,说我很搞笑。我知道我已经走进了学生的心里,有好的开始了。但要全部同学努力,必须先从我做起。每轮到我下班,我都是很早下班组织学生读书或跟学生交流。在课堂上,因材施教,不失时机地对学生进行思想教育。我的工作热情影响了学生,他们的内心有了变化,开始喜欢英语,喜欢我这位老师。通过一学期的努力,整个班成绩也上来了,期末参加市抽检,我班成绩排在镇第二名,学校第一。古语说:亲其师则信其言,信其言则随其行。学生信任我,无论多辛苦也愿意跟着我学。五年级时,部分优秀生参加市英语竞赛,我班获奖人数最多,其中xx同学获全市冠军。参加xx优秀生竞赛,xx同学英语获镇的第一名。XX年9月,我调到二小工作。教师节那天,我收到了他们送来的一个心形大卡片,里面齐刷刷地写满了全班同学的签名和祝福。一个老师能让教过的学生怀念是一件多么幸福的事啊!这一点,我没有遗憾。

“没有爱就没有教育”。我曾经教过一个叫xx的同学,学习基础差,英语只有30几分,而且家庭环境不好,长得矮小,个人卫生差,身上经常有些异味,胆小、自卑,有些调皮的同学都欺负他。了解这些情况后,我也找到了教育的切入口。在课堂上,我尽量给他创造机会,让他发言或上台表演,感受老师对他的关爱。同时,降低他的作业难度,有些过难的作业,不要求他做,消除他的畏难情绪。放学后,把他留下来和其他同学一起接受无偿辅导。这时,我特意把他抱在腿上,他非常惊讶。其他同学“哄”一阵大笑:“老师,他那么臭,你也抱他?”xx也不好意思,他说:“老师,快放下我吧!”我说:“那好,你今后一定要注意个人卫生。”他点点头。从那时开始,他慢慢地有改变了,每天都刷牙洗澡,勤换衣服,身上再也没有异味了。班主任和我及时与家长联系,不断地督促他,表扬他。期末考试xx同学得了59.5分,虽然还是最后一名,但我对他说:“你的进步是最大的,已经很了不起,继续努力。”在班里总结时,我大力表扬了他,肯定他的进步,并建议全体同学为他鼓掌,我给他一个大拥抱,并送给他一本精美的笔记本作为奖品,他笑得很开心。从此,他得到同学们的尊重,同学们也愿意跟他作朋友,他变得自信了。我也获得同学们的尊重和爱戴。共2页,当前第1页12“师德模范”演讲发言稿:没有爱就没有教育

教师的日常工作常常会跟自己的家事发生冲突,这并不奇怪。记得XX年11月,我母亲被诊断患上晚期肺癌,对我来说,简直是晴天霹雳。住院的那一天,碰巧我又要在台山进修学校为老师培训,为了不影响培训进度,我强忍内心的巨大痛苦,坚持完成任务。那年我担任六年级三个班的英语教学工作,12月我既要辅导学生参加台山市第一届英语口语比赛,自己又要参加江门市讲课比赛,还要照顾病重的母亲。我心力交瘁,对母亲说:“我不想参加比赛,我想放弃。”躺在床上的母亲说:“儿啊!这是一个机会,你不要辜负领导的期望,我没事。” 校长也同意让我请假,但我最后与家人商量好,白天由我爸爸照顾,晚上我来照顾。白天在学校完成各项工作,晚上才回到乡下照顾病危的母亲。等母亲睡了,我在她床前备课、批改。我还要按时喂她吃药,为她*。连续几个月每天虽然只睡3个小时,但从未请过一节假,真正做到工作家庭两不误。天道酬勤,我付出的心血并没有白费,我的讲课获得江门市一等奖。当我把好消息告诉母亲时,她笑了,我却哭了。我所辅导的学生黄美嫦,刘婷婷分别获得台山市第一和第二名。黄美嫦同学还获得江门市二等奖。后来,我母亲病逝了,我办好母亲的丧事之后,又马上回到学校上课。我用自己的坚强,既照顾了亲人,教学工作又有了很大的进步,我任教毕业班英语成绩名列全镇第一。

常常有同事对我说:“老师,不用那么搏命!”其实我并没有,我只是做了份内事,因为我面前有我学生的爱戴,旁边有领导和同事的激励,背后有家人的理解和支持。

老师们!xx年来,我不曾为我的早出晚归而后悔,也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。我凭着对教育事业的执着和迷恋,对学生的无比热爱,默默地付出着,辛勤地耕耘着!在这里再一次感谢上级领导和同行们对我的关心和爱护。我会更加珍惜已获得的荣誉,时时反思自己,常怀感恩之心。在未来的日子里,我将继续努力工作,为教育事业做出应有的贡献。谢谢大家!

拓展阅读

1、国旗下稿

、同学们:

早上好!

在年月哥本哈根气候变化峰会上,温总理指出:气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖,拯救地球家园,是全人类共同的使命。每个国家和民族、每个企业和个人,都应当责无旁贷地行动起来!

对于我们小学生来说,积极提倡并去实行低碳的生活方式,是为拯救我们的地球母亲而做出的实际行动。那么什么是低碳生活呢?所谓低碳生活,是指我们在生活中要尽量少地消耗能量,从而减低二氧化碳的'排放量。那么如何才能减少二氧化碳的排放量呢?其实很简单,只要我们在生活中注意节水、节电、节气,我们离低碳生活不远了。在此,我向全体出如下倡议:

1、养成离**间随手关灯的习惯。

2、饭前便后洗手时要注意节约用水。

3、空调的温度不要调得太低。

4、楼层不太高时,要尽量走楼梯。

5、出门尽量步行或搭乘*。

6、纸张要双面打印,使用完的作业本可以用作草稿

7、出外餐不使用一次性筷子。

8、减少看电视和使用电脑的时间。

同学们,以上八条你们能做到吗?当然,我们能做的不仅仅是这八条,我们还能做得更多。想想看,我们还能做哪些?

对,我们还可以种植花草树木,因为花草树木可以吸收二氧化碳。我们学校的学生在科学老的带领下,种植了一些凤仙花,这是一件非常好的事,是在实践低碳生活。但是,他们辛辛苦苦栽种的凤仙花却被别的同学折断了许多,这种行为非常让人痛心。你们为什么要折断凤仙花呢?也许你们只是觉得好玩。但是你们知道吗?你们的行为既破坏了别人的劳动成果,还与低碳、环保的生活理念相抵触。

同学们,我希望滨海小学的所学生都能护校园里的一草一木,积极践行低碳的生活方式,为我们的地球母亲尽一份力,为我们可以呼吸洁净的空气尽一份力。

同学们,低碳生活离我们并不遥远。低碳生活,你关注并实行了吗?

2、国旗下稿

各位老、亲的同学们:

大家好!

今日,伴着雄壮的义勇军进行曲,鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起。回首刚刚过去的两个月,它记录着每一个学子和的辛勤,更蕴含着我们的智慧。作为荣智学校新一届的初中生,我们为学校的方方面面感到骄傲,无论是环境优雅的室还是功能齐备的多功能展示厅,无论是生物实验室、微机室等专用室,还是图书馆等供我们学习的场所都显得那样舒适温馨,而我们的,个个精神抖擞,正是他们的精心呵护与谆谆诲,才我们学生的健康成长。他们以纯洁的心灵塑造我们的灵魂,以健康的人格魅力带动我们的品格养成,从而营造我校和-谐健康,洋溢着人文色彩的学校氛围。

同学们,求学阶段对于我们每个人来说,像是手中刚刚拿到的新书一样,散着油墨的清香,蕴藏着很多待开的秘密,需要我们去探索,“行规,健康展,学所长是学校对我们的要求。所以,正如今日一样,当我们迈进校门的那一刻起,我们要说,新的一天我们要从遵守纪律做起。俗话说:“规矩不能成方圆。纪律是做好一切事情的保障,纪律的约束,是什么事情也做不好的。大家明白,鲁迅先生书桌上的“早字,是严格自律的表现,是自觉守纪的典,正因为这样,鲁迅先生才成为伟大的文学家、思想家、**家。曹操“割代首,带头守纪,古往今来传为佳话。

在开学后的这段时间里,我们清楚地看到我校大部分同学都能遵守纪律,进入正常的学习状态。但同时我们也感受到在学校中存在着一些不和-谐的音符。比如做操时,人急冲冲地下楼,奔向整齐的队列,的人缓慢地集合,懒散地做着动作。课间休息时,的同学在楼道里互相追逐,大声喧哗,在楼梯上跑跳拥挤,涮完拖把任水龙头的水肆意流淌,随手乱扔果皮纸屑等等。是什么原因使我们的同学如此的表现呢。

原因之一是一部分同学的思想意识不到位,礼貌守纪的习惯未能养成。原因之二是我行我素,缺乏一种团体的团队精神。所以,我们必要认识纪律的内涵,纪律的重要性。那什么是纪律呢纪律是一个团体为了维护团体的利益并保障学习的正常进行而制定的,要求每个成员必须遵守的规章制度,条文规。对于我们学生来说,是我们必须遵守的《中小学生守则》《中小学生日常行为规》还我们学校的校规校纪,它经过我们一段时间的坚持与实施,内化成为我们自觉的习惯,长期的行为。良好的纪律是每个学校,每个人,每件事获得成功的保障。好的纪律会给我们带来益处,不良的纪律会给我们造成严重的后果及影响。我们仅统一了认识,才能在前进的步伐中步调一致,维护好学校良好的学秩序。

播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。所以,我们从此刻起要养成好的行为习惯和学习习惯。然而哪些是我们小学生要养成的好习惯呢那么如何才将校规校纪内化成为我们自觉的习惯呢首先是思想意识要到位。在生活、学习中我们着各种不一样的习惯,当我们做某件事情时,首先要想一想,你的做法是否对团体、对他人利,损害团体和他人利益的事我们坚决不能做。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。课堂上,专心听是对最大的尊重;升旗仪式上,你全神贯注、目送国旗冉冉升起,是对祖国最深的敬意。只要我们以《中小学生守则》《中小学生日常行为规》,学校的校规校纪来规自我的行为,我们必须能成为一名合格的中小学生,我们的学校必须能蓬勃展、蒸蒸日上。

遵守纪律是一种尊重,遵守纪律是一种美,遵守纪律更是一种职责。同学们,当我们获得成和荣誉的时候,当我们取得成功和胜利的时候,你是否想过正是因为了纪律这位严肃的朋友从早到晚伴随在我们身旁。正是因为它的魔力,我们的秩序才更加井然,我们的生活才更加自由,我们攀登的脚步才更加坚实。

愿同学们养成礼貌守纪的习惯,与纪律同行,去实现我们的梦想。与纪律同行,使我们的人生更加灿烂辉煌。同学们,昨日的习惯,已经造了今日的我们,而今日的习惯将决定我们的明天。让我们从今日做起,从此刻做起,养成各种良好的习惯,遵守纪律,明天能成我们的大未来!

3、让事业中稿

世上很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那!”,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。

“谁孩子,孩子他,只孩子的人,他才能孩子。”应用自己博大的去温暖每一位学生。学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行。“”源于高尚的,“”意味着无私的奉献。我认为对学生的,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、的需要。这种是稳固的、深厚的,是与所肩负的社会责任紧密相连的。

当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对事业深深的,我真正地体会到了一个的幸福和快乐。那间室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。

身为一名人民,我深深地懂得,对学生的,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。所肩负的是对一代人的使命,并非对个别人的任务。这种责任和能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,我用我的心感化着学习困难的学生。当然,对学生的,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要严,严中而不宠,严而格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的.人格。

唐代韩愈曾经为我们老写过一篇文章,里面写到:“者,所以传道、授业、解惑也。”说的是我们学生的第一目的是“传道”,即授做人的道理,第二才是知识技能。学生是不是多上几节思品课,让学生背诵日常行为规可以了呢?不是的。我国古代大家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为我们要在要在日常学中、表率作用,注意自己的行为举止,谈风貌。的一一行都对学生起着潜移默化的作用。的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为,身正为”,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不,下自成蹊。”相信合格的才能塑造出合格的学生。

岁月匆匆,我在岗位上已经工作了一年,经过了这300多个**夜夜,我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常说的好:为了孩子的一切,为了一切的孩子。而这个目的的达成,我仍需努力。

印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈呵护纯真;用智慧孕成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!

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