另一扇梦想之门美文摘抄

发布时间: 2026-02-25 14:05:23

另一扇梦想之门美文摘抄

每年5月,是英国著名的圣劳伦斯美术学院的入学考试时间,来到这里的考生,都怀揣着一个关于绘画的彩色梦想,而圣劳伦斯则是他们梦想得以实现的重要桥梁。

在画室里,作为考官的教授们从一端走到另一端,随时对这些孩子的作品打着分数,第一天素描考试结束,大部分教授在心里都有了人选,于是在第二天的色彩考试中,他们格外关注那些自己挑中的学生。油画系的威尔斯教授也是如此。但是当他经过自己中意的那个学生身边时,一些特别的颜料引起了他的注意。

那是不同于市面上出售的颜料,每个代表颜料颜色的包装都被拆掉,被人贴上了写有颜色名字的标签。更不可思议的是,在那个孩子半掩着的颜料箱里,有一张写得密密麻麻的小字条,威尔斯仔细地盯着字条,才看清楚上面的内容:苹果是红色的,梨子是明黄,橙黄色的香橙,绛紫的葡萄……威尔斯边纳闷,边抬头看着那个画画的孩子,这是他昨天发现最有潜力的学生,素描作品完成得非常出色——扎实的基本功,清晰整洁的构图,细腻的光影过渡……每一个细节都近乎完美,那孩子作画的时候,眼睛里还放射着光芒!然而今天,孩子手中的画笔是颤抖的,表情凝重,眼神如死灰般黯淡,时不时还会紧张地吞着口水。完全判若两人!威尔斯在考生中来来*数次,突然想明白了什么。威尔斯再次把目光投向了在画架后面咬着嘴唇,额头渗出汗珠的男孩。

几周后,圣劳伦斯美术学院的网站公布了新生录取名单。威尔斯忙碌一天离开学校,在校门口看到了一张熟悉的脸,一个瘦高的大男孩,他不停地向学校里面张望,眼神中是失落和无奈,却还有一丝渴望。

“嗨!小伙子!”威尔斯走过去跟他打招呼。

被叫住的男孩略显紧张:“嗨!”

“叫我威尔斯,是这所学院的油画导师。”威尔斯向男孩伸出手。“我叫杰克,我,是个落榜生。”男孩说着低下了头。而威尔斯脑海中又浮现出几个礼拜前这个男孩紧张地流汗咬嘴唇的样子。“跟我来,小伙子。”不等男孩回答,威尔斯用他的大手揽住男孩的肩膀,像揽住自己的孩子一般。

杰克被威尔斯拉到一个小型车间似的地方,门*开的一刹那,杰克突然怔住了,这里面简直就是个小型美术馆,到处是绘画和雕塑作品,而且都是上乘之作,他呆呆地站在门口好一会儿,直到威尔斯叫了他两三次才应声走进去。

威尔斯笑了笑,扔给还在惊叹的杰克一套卡其布工装,两人穿戴整齐。威尔斯把杰克带进陈列间里面的一个工作间。没等杰克明白过来,威尔斯就递给他一个调色盘,指着一个画架,让杰克画地上放着的一组静物。面对眼前这一切,杰克猛然间乱了方寸,完全不知道该做些什么了。

“说说你为什么喜欢画画?”这个问题算是给杰克解了围,于是杰克开始滔滔不绝起来。他谈论起举世闻名的绘画大师,谈论他们的绘画风格,出神入化的色彩运用……谈着谈着,他却越来越没了精神,他觉得自己就像是背书一样,背着那些从绘画典籍中看来的关于色彩的评说,还有那些美妙的变幻莫测的颜色。画笔和调色板从杰克手中滑落,他低着头,泪水一滴滴掉落下来。

威尔斯走到杰克身边,说:“知道吗,杰克,曾经,我最大的梦想并不是成为一名画家,而是站在篮球场上,做一名职业球员。”

“那为什么你没选择篮球?”杰克擦了擦泪水,问道。威尔斯把脸转向杰克,接着,轻轻卷起左腿的裤管,杰克惊讶极了,威尔斯的左小腿竟然是假肢!

“每个人都有一个最初的梦想,但因为各种原因,有可能失去或者根本就不具备完成这个梦想的能力。不论如何,我们都要诚实面对,积极努力,即使不能完成最初的梦想,也会打开另一扇梦想之门。”说完,威尔斯拿一块手帕蒙住杰克的眼睛,把一个石膏像放到杰克手里。“色彩虽然千变万化,但不是绘画艺术的全部;除了鼻子上的眼睛,画家的双手也是另一双眼睛。为什么不试试用双手‘看’色彩?”

那天之后,威尔斯再也没有见过杰克。直到6年之后的一天,威尔斯在报纸上看到一则关于巴黎现代艺术作品展的报道,有一篇专访写着:“年轻的雕塑家曾经因为色盲症无法考取著名的美术学院,但在一名导师的启迪下,他用自己的双手代替无法辨别颜色的眼睛,在雕塑界一举成名。他非常感谢这位给了自己方向的导师,虽然他没有给他上过一堂绘画课,但是却为他的梦想之门打造了一把宝贵的钥匙……”

威尔斯的眼睛朦胧了,当他抬起头,在弥漫的泪光中,一个瘦瘦高高的身影正朝他走来。

拓展阅读

1、关于的作900字 我有

我有,我拥有双翅膀。当我拥有了翅膀,我定飞到天庭,去看望嫦娥姐姐和她的小白兔。我要去孙悟空那里问问他在西天取经时,有没有真的打死好人,惹得唐僧直向他瞪眼睛。我还要采访下哪吒,他被孙悟空打败以后,是不是藏在屋子里哭了三天三夜。我的问问玉帝,您啥时才能退休,谁是您的接班人啊?我还要跟二朗神谈谈,托他帮我找个仙女,净化下人间的空气。我当然会记得唐僧,这个叨叨絮絮的*,拜托他以后不要那么烦,我们人间到处是以他为榜样的人,还有我的妈妈呢!最重要的是,我会向太白金星请求,在天庭多设个什么和平神、环境神,好好整治下人间。总,我要有双翅膀,飞到天庭看看。

我有,我进入时空隧道去三国看看。我定要找到大名鼎鼎的诸葛孔明,让他也教教我借东风。我要去找华佗,告诉他以后千万不能去魏国,不然必有杀身祸。我要告诉孙权,别用周瑜了,他可是个小肚鸡肠的人。当然,我肯定要去找曹操,在他上朝的时候,当着许多大臣的面,把他的缺点个抖出来。等他的脸色变成猪肝以后,我会奇迹般地不见,跟他玩起捉迷藏。哈,他定会当场气晕过去。我还要拿着新研制出来的绝情片给关羽吃,让他变得不近人情,这样,说什么他也不会放走曹操的。至于张飞大哥,我会叫他多向曹操学习下,要学会提防别人,这样他定会长命百岁。总,我要进入时空隧道,去三国看看。

我有,我拥有个天使当宠物。天使能呼风唤雨,无所不能。他会讲人话,会讲故事,会逗我笑,多好啊!他不需要吃饭,我只要每天喂他玫瑰花的花蜜与百合花的露珠就行了。我也不必要担心计划生育的限制,毕竟天使他不是人,当然不必遵守我们国家的规定了。他困了,在我为他量身定做的小床上睡会儿就可以了。上学时,老师也不会介意天使做小旁听的,他可听话了,真的,他是*不会扰乱课堂纪律的。天使永远只有三寸长,他不会长高,不会生病,不会像我以前养过的小兔样死去,只留下泪痕满面的我……天使很可爱,见到谁,谁就会立马 “讨好”他。他会不会“叛变”呢?这我可说不准了,天使其实也是有点点坏的啦!再说,他也会跟我赌气离家出走的啦!不过,过不了几天,他边说着:“主人,我错了!”边立即如澳回归祖国样,回归到他的小床上。说不准那天,你也能发现我的天使正睡在你的书桌上呢!总,我要个天使当宠物。【微点阅读网 **】

也许,你会说,我的太不现实了。我知道,这些虽然不可能实现,但这些它们会永远留在我的心里,陪伴我成长。

2、有关风声鹤唳的

●诗句接龙(且把金鐏消愁眠)
且把金鐏消愁眠,夜半酹月望寒山。
风声鹤唳都入耳,不见草木藏钩镰。
———2013,5,18.

●那些无处不在的烦恼,像晚秋的黄叶般随时簌簌抖落。生活里的解脱,在于心地的宽阔,它需要用心地的厚度去抚平那些浮躁,去包容所有的不尽人意,去把所有风声鹤唳般的不安转化成心地的随缘自在。 ----恒愚法师《样春风无两般》

●《凤囚凰》(中)
将离,离不开千回谋算,欲散,散不去百转情愁。风声鹤唳,杀意逼戾,新人旧故,谁笑谁哭?生死交关,不妨相随,脉脉暧昧,水落石出。死亡流离,分别相聚,楚玉从无有边际的迷茫困顿中缓步走出……
四面歌声中,终焉消散,天下棋局,谁来操盘?始终不变的,只有这个时代——离丧与自由并存、放纵与傲气共生,靡乱而浪漫、华丽且张扬的时代。

●世界上的事情不怕难,就怕你去做,做了后你会发现
个的真相,比如说两军交锋,强大,就是强大,这是个事实,绕不
开,避不过,这时候总有人着利用小巧功夫辗转腾挪,以为这样就
会有丝活路,现实生活中,这样成功的例子太少了,只有那些迎着
艰难无畏而上的人,才能获得大成功。
番满是漏洞的语言不是云烨说的,是刘方说的,他对于
云烨举出的那些利用计谋成功的例子嗤以鼻,周瑜火烧赤壁?八公
山上的风声鹤唳草木皆兵?甚至于孟尝君的那些鸡鸣狗盗的伎俩?

口唾沫就喷在云烨的脸上:尔不看看几千年里有几个这样
的例子?这些东西为什么会被干古传诵?不就是因为少?

●敢问谁个是知音,风声鹤唳共瑶琴。虚心只愿林中立,沧海桑田慰自心

●你给生活意境,生活才能给你风景。你风声鹤唳,生活也只好四面楚歌。个人且行且止,且思且,不在于你身在何处,而在于你心往何方。

●如若年华顾及,如若岁月承蒙,
我会在皑皑白雪中,明媚阳光下,梅香四溢处,
执你洁玉纤细,抚你柔香青丝,揽你妖娆盈盈握,吻你秀芬芳馥郁。
我,以爱为底,以情为笔,写你几世情缘。
我,以你为底,以我为笔,刻你今生世缘。
纵然于日,我愿为草,于你路旁,仰你峨眉;
纵然于日,我愿为蝶,于你眉间,唯你舞蹈;
纵然于日,我愿为叶,于你深秋,抚你肩头;
纵然于日,我愿为梅,于你屋前,闻你红妆。
纵然于日,风声鹤唳,我愿伴你左右,吻你华亭安宁。
纵然于日,草木皆冰,我愿伴你左右,为你扶衣系围。
于2013年12月8

●棋魄
身在楚河心在汉,
风声鹤唳离楚界。
星罗密布蜀中局,
广积贤良持仁剑。

●人早早晚晚会活成块枯木。与江山无猜、与天地无猜、与时间无猜。没有计较了,没有风声鹤唳,也没有花红柳绿。只活成了这有风骨的枯木,心寂寂,身寂寂,但断然有了空间与时间的绝世风姿,端然于田野上,或立于永定河两岸,任雨打风吹,千年风雨。 ----雪小禅《微博》

●当那位老外(外星人)这样对大卫说:“我们常如此羡慕人类,他们那么珍视且保护所谓的‘心灵’,亦如此庞大的艺术、学、算术去描述它。我们总在困惑,那究竟是什么?”时,我忍不住在这意外的独处时刻里战栗并生理性地流起泪来。像我们这样人造人,在这个风声鹤唳的大瘟疫年代,在这隔阻、恐怖,猜忌的气氛里,每日像吃兽那样大把大把吞食着“场瘟疫景观里人类的各种变貌”,是不是只缘于种孤独的童话式向往:“变成真正的人类。”个全称目睹大灾难时代的人如何像液体流逝般失掉尊严、仁慈、畏惧、缄默……悲惨画面的,真正的人类。 ----骆以军《我们》

●风声鹤唳的十五六岁
我第次这么喜欢个人
怎么能说忘就忘

●我在风声鹤唳的午后醒来
起身劳作 衣衫干了又湿 茶在碗里褪尽了颜色
你和前的流水依旧奔赴着远方 被西风吹得瘦尽的我等待着
傍晚用夕阳给你写了首诗 盼望孤雁能把它送到你手中
夜里在梨树下散步 看花朵绽放 累了倒头就睡 里又是场辜负与落日

个人的命运是依他过去和现在的行为作决定。 ----林语堂《风声鹤唳》

●风声鹤唳夜白,
江山万里生机尽。
满目疮痍皆缟素,
天涯何人明我心。
—————雪

●谁忆沧海浮生,只为守我海角天涯?漫漫黄沙间,笑指苍天,思忆似水流年。
烈日黄沙,只身前往。
望不尽的漫天黄沙,究竟迷了谁的眼?我在这里寻你,而你早已不知所踪。外全是你,你的容颜依旧,动人心弦。
听不尽的风声鹤唳,究竟入了谁的耳?我在这里等你,而你早已决定离开。外全是你,你的声音依旧,温柔动听。
依旧执著,守着那个誓言。沧海浮生,守你天涯海角。
故人不再,誓言不再。是否你不再记得,沧海浮生,守我海角天涯。
上天不怜,人心易变。是否你不再记得,执手百年,笑看春花秋月。
生等候,终是白了头。世寻找,终是成了空。
沧海浮生,只身守候。天涯海角,独自寻找。
情如流水,去而不返。情如烟花,转瞬即逝。

3、我有500字 辛勤的园丁

我们都是祖国的花朵,而老师们便是用汗水和心血来浇灌我们的辛勤的园丁,将我们这些花朵浇灌成祖国的希望,祖国的栋梁。我也当个培养祖国花朵的辛勤园丁。

我觉得,当老师首先便是知识渊博。所以,我现在最重要的任务便是认真学习。我应该做到上课认真听讲,积极举手发表自己的法,除了学习课本上的知识外,课外书也要多读些,其次,我觉得我学习涉及的范围也要广,比如:些简单的医学知识,以便发生意外时急用,课本上学不到的科学知识,些简单物理现象的原理……

外,我觉得当老师也要善解人意,学生做错事时要给他们解释的机会,待解释完后,再用道理来教育他们,这种办法学生也许更容易接受。当然,做老师也需要与时俱进,不要直保持着传统观念,要与学生有共同话题,在课堂上做老师,在课后做学生的知心朋友。教学的方式也要与众不同,学生们十分爱玩,而我也不会阻止,反而会让他们在玩乐中学习,在学习中玩乐,让他们体验到学习的乐趣。

而我,为了这个也在不断地努力,上课认真听讲,认真思考,但缺乏积极举手这个习惯,我会努力改正。作业也要认真、独立、细心、工整地完成,并且努力做到最好。我也要认真对待试卷,上张试卷的错题总结出来后,下张试卷便不再犯同样的错误。

我会为了而坚持,去努力,去奋斗,去拼搏。

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