全民国防教育日宣传的标语
1.位卑未敢忘忧国
2.兵者，国之大事
3.天下兴亡，匹夫有责
4.天下虽安，忘战必危
5.居安思危，有备无患
6.富国强兵，国之要务
7.勿忘国耻，奋发图强
8.国无防不立，民无兵不安
9.国防责任重，祖国在心中
10.强国必先强民，强民必先强心
11.能战方能言和，自强才能自立
12.落后就要*，忘战必有危机
13.致富不忘国防，和平不忘忧患
14.牢记历史教训，不忘警钟长鸣
15.莫忘历史屈辱，铸就现代国防
16.国防关系人人，人人心系国防
17.国防建设要与经济建设协调发展
18.国泰民安须思危，富国强兵防未然
19.居安思危固国防，富国强兵奔小康
20.没有国防固金汤，哪能致富奔小康
21.家事国事天下事，国防建设是大事
22.国防是国家生存与发展的安全保障
23.国防连着你我他，安宁维系千万家
24.国防关系千万家，安全责任重如山
25.没有稳固的国防，便没有人民的安宁
26.开放不忘警钟长鸣，发展更须强边固防
27.太平盛世要居安思危，和平岁月须警钟长鸣
28.国防伟力之最深厚的根源，存在于民众之中
29.经济发展不忘国防建设，安居乐业不失国防观念
30.常怀报国之志为民为中华，常思武备兵事强军强国家
拓展阅读
1、2020年“全民国家安全教育日” 宣传教育活动总结
2020年4月15日，是第三个“全民国家安全教育日。按照年度工作计划及区国安办的指示要求，街道结合自身实际，认真筹划组织了宣传教育活动。
街道领导高度重视全民国家安全教育日宣传教育活动，专门召开会议制定活动方案，逐项落实活动内容，明确分工，责任到人，确保宣传教育活动顺利进行并收到较好的宣传效果。
(一)组织观看国家安全专题教育片。
为进一步增强街道*及社区工作人员国家安全意识，组织全体***及社区工作人员在二二八社区观看了国家安全教育片，通过教育引导，提高了人员*敏锐性、时政严峻性、工作重要性的认识程度。让“国家安全高于天”的思想深深植根于全体工作人员脑海。时时处处不忘国家安全。
(二)利用街道各社区和驻街单位的电子显示屏宣传“全民国家安全教育日”标语内容。强调每个社区都要对驻街单位进行充分调动，让更多的驻街单位参与到全民国家安全教育日宣传活动中来。活动中，南湖街道各社区及驻街单位共有22块电子显示屏从4月12日起到4月16日晨不间断对全民国家安全教育标语宣传进行展示，在全街形成了较好地宣传教育氛围。
(三)制作“全民国家安全教育日”宣传展板，在各社区巡回展出。设计制作《国家安全法》、《反间谍法》、《反*法》、《公民如何防范恐怖袭击》等内容的宣传板10块，在南湖街道各社区巡回展出，把国安知识带进社区，对广大居民起到更直接的宣传教育作用。
(四)组织20余人参加文化广场的全民国家安全教育日知识竞赛。为保证竞赛效果，南湖街道组织参加竞赛人员提前进行培训，要求参赛人员掌握好区国安办下发的有关知识内容，从而更好保证了参与竞赛的效果。在4月15日的知识竞赛中，南湖街道2人抢答成功，获得奖励。
(五)在车站、公园、商场等人员密集场所张贴海报，努力营造国家安全宣传教育氛围。下一步我们将积极协调双拥共建单位，通过采取请进来，走出去的办法，开展多种教育形式，提高教育效果。
2、国家安全教育日优秀标语95句
1. 开拓新时代国家安全工作新局面。
2. 安全你我共同的责任，平安你我共同的心愿。
3. 生产再忙，安全不忘，人命关天，安全在先。
4. 安全是人类共同的向往安全是快乐生活的根本。
5. 加强农村药品监管网建设，保障公众用药安全。
6. 创建药品安全示范县，全面提高药品监管水平。
7. 安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。
8. 动员组织人民群众防范制止危害国家安全的行为。
9. 安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行。
10. 全民动员，齐抓共管，迎接药品安全示范县验收。
11. 从业人员必须严格遵守安全生产规章制度操作规程。
12. 夯实国家安全的社会基础，防范化解各类安全风险!
13. 平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。
14. 增强国家安全意识，筑构坚固的国家安全人民防线。
15. 安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。
16. 人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全。
17. 维护国家安全荣誉和利益是每个公民组织应尽的义务。
18. 认真学习《国家安全法》，严格遵守《国家安全法》。
19. 安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和**。
20. 校园安全你我他，高高兴兴上学来，平平安安回到家。
21. 狠抓国家安全教育，提高维护国家安全的能力和水平。
22. 安全不离口，规章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。
23. 狠抓国家安全教育，提高维护国家安全的能力和水平。
24. 骄傲自满是事故的导火线，谦虚谨慎是安全的铺路石。
25. 今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。
26. 客户是*，质量是生命，地球是市场，安全是保障。
27. 公民和组织支持协助国家安全工作的行为受法律保护。
28. 总体国家安全观是指导国家安全工作的强大思想武器。
29. 构建牢固的社会防御体系，坚决维护国家社会*稳定。
30. 维护国家安全和社会*稳定，是每个公民应尽的义务。
1. 筑起人民防线，维护国家安全。
2. 维护国家安全，筑牢人民防线。
3. 保守国家秘密，维护国家安全。
4. 维护国家安全，构建和谐社会。
5. 保卫国家安全，促进经济建设。
6. 维护国家安全，共筑人民防线。
7. 保卫国家安全，促进经济建设。
8. 生命只有一次，安全伴君一生。
9. 维护国家安全，共筑和谐校园。
10. 安全就是生命，健康就是幸福。
11. 维护校园安全，营造和谐环境。
12. 强化安全责任，落实安全措施。
13. 保障饮水安全，维护生命健康。
14. 幸福是棵树，安全是沃土。
15. 礼让放在先，安全大于天。
16. 生命至高无尚，安全责任为天。
17. 安全来自警惕，事故出于**。
18. 为了你的幸福，请你注意安全。
19. 安全在于心细，事故出自大意。
20. 安全之水长流，幸福之树长青。
21. 安全为了生产，生产必须安全。
22. 安全从我做起，遵守安全规章。
23. 安全措施做足，家庭美满幸福。
24. 今日注意安全，节日合家团圆。
25. 红灯停绿灯行，危险停安全行。
26. 开拓新时代国家安全工作新局面。
27. 预防保养按时做，生产安全不会错。
28. 道路牵着你我他，安全系着千万家。
29. 心头常亮安全灯，平安生活伴人生。
30. 黄金有价人无价，人生安全事最大。
1. 安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。
2. 动员组织人民群众防范制止危害国家安全的行为。
3. 安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行。
4. 全民动员，齐抓共管，迎接药品安全示范县验收。
5. 从业人员必须严格遵守安全生产规章制度操作规程。
6. 夯实国家安全的社会基础，防范化解各类安全风险!
7. 平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。
8. 增强国家安全意识，筑构坚固的国家安全人民防线。
9. 安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。
10. 人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全。
11. 维护国家安全荣誉和利益是每个公民组织应尽的义务。
12. 认真学习《国家安全法》，严格遵守《国家安全法》。
13. 安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和**。
14. 校园安全你我他，高高兴兴上学来，平平安安回到家。
15. 狠抓国家安全教育，提高维护国家安全的能力和水平。
16. 安全不离口，规章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。
17. 狠抓国家安全教育，提高维护国家安全的能力和水平。
18. 骄傲自满是事故的导火线，谦虚谨慎是安全的铺路石。
19. 今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。
20. 客户是*，质量是生命，地球是市场，安全是保障。
21. 公民和组织支持协助国家安全工作的行为受法律保护。
22. 总体国家安全观是指导国家安全工作的强大思想武器。
23. 构建牢固的社会防御体系，坚决维护国家社会*稳定。
24. 维护国家安全和社会*稳定，是每个公民应尽的义务。
25. 跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。
26. 生产经营单位安全生产管理人员必须依法履行“七项职责”。
27. 实行安全生产“黑名单”制度，加强安全生产诚信体系建设。
28. 公民和组织应当履行及时报告危害国家安全活动线索的义务。
29. 严格贯彻遵守《国家安全法》，自觉维护祖国的安全和利益。
30. 公民发现危害国家安全的行为，应当及时向国家安全*报告。
31. 以维护国家安全和社会稳定的优异成绩迎接新中国成立--周年。
32. 安全来于警惕，事故处于**。巧干带来安全，蛮干招来祸端。
33. 安全就是幸福，安全就是健康，安全就是生命，安全就是人生。
34. 深入学习《中华人民共和国反间谍法》，群策群力维护国家安全。
35. 安全舒适长寿是当代人民的追求。重视安全关心安全为安全献力。
3、全民国防教育教案
二年级 2015.4 教学目标：1、了解间谍活动的历史和现在。
2、对军事、*、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今情报工作的重要性。
教学过程：
一、导入：我们经常在战争片里听到“情报”，也同样在很多影片中看到“间谍”的身影，那么，到底什么是“情报”；什么是“间谍”呢？
二、教师介绍“情报”：预先获悉的有家伙子的信息。“间谍”：一般是指受国（境）外间谍情报*派遣或指使专门进行获取和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、进行** 破坏等活动的人员。
三、知道了“情报”和“间谍”的概念，让我们来了解一下中国历史上的间谍活动吧。（介绍：从4000年前的夏朝起我国就有了间谍活动）
四、在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用各种武器，反映特别灵敏等等，但是你们知道真正的间谍是什么样的？他们要做些什么？他们的工作需要多少勇气吗？让我们来看看在二战前后的间谍人员。
五、间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举日本的例子。
六、教师总结：经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取情报，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为21世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做国家安全的小卫士！
七、观看有关保卫国家安全的影象材料
八、作业：将学到的内容告诉自己的父母，宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和国家安全的重要性。
4、全民国防教育教案
教学目标：
1、了解空袭作战的意义、任务，历史变迁及反空袭策略。
2、了解我国空军现状，帮助学生树立热爱祖国，保卫祖国主权和领土完整，保卫和平，捍卫和平的思想情感。
教学过程：
一、创设情景，感受启发。
1、教师播放一段第二次世界大战中的空袭作战的影片片段，让学生欣赏。
2、提问：在这些战争场面中对敌人实施打击的主要方式和使用的武器是什么？
3、导入课题——空袭作战。（板书）
二、空袭作战的概念、任务、历史变迁。
1、空袭作战的概念。（学生读书找出内容）
课件展示：空袭作战：是指为夺取并保持空中优势，毁伤敌人重要目标，配合陆、海军作战，主要使用航空兵，在地面、海上目标实施空中打击的作战行动。
2、空袭作战的`主要任务是什么？
师生共同归纳总结：
（1）消灭、压制敌航空兵和对空作战力量，夺取制空权。
（2）破坏敌方重要军事设施，削弱敌战争潜力。
（3）破坏敌纵深或后方交通运输系统，破坏敌后勤补给，阻滞敌预备队机动，孤立其战场。
（4）消灭或削弱敌集结或开进的重兵集团和海上登陆集团。
（5）突击敌敏感要害目标或对我方构成威胁的军事目标，达到特定的作战目的。（课件展示）
（6）空袭作战中的主要空袭目标。
a、*经济中心b。军事基地c。重要工业区d。交通枢纽。（课件演示）
4、空袭作战的历史变迁及案例：（课件展示）
第一次世界大战 飞机数量有限，威力不够。有所认识
第二次世界大战 空军发展，各种航空炸弹出现。成为重要战争手段1940年德国空袭英国；1942年英国空袭德国；越南战争。
三、反空袭策略
空战的成败取决于双方力量的对比，人的因素才是关键。
1、要充分认识空袭战的规律。
2、因地制宜，采取积极有效的方法反空袭。
如： 建设防空洞、设立防空警报装置，实施应急措施等。
3、掌握先进的科学技术，建立强大的国防体系。
四、了解我国空军现状，激发学生保卫祖国主权领土完整，爱护和平，捍卫和平的思想感情。
1、介绍我国空军的现状。
2、播放我国海陆空三军图片资料（课件展示）。感受我国的人民部队是中华民族的强大后盾。
3、交流讨论：作为小学生如何理解保卫祖国主权、领土完整，保卫和平，捍卫和平的意义。
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