原来幸福总在我身边作文

发布时间: 2026-06-04 08:20:36

原来幸福总在我身边作文

“我真的幸福吗?”或许这是一个很多人常常都会问自己的问题。幸福是一种用任何物质也换不来的精神财富,它如夏日海风般清爽,如冬日暖阳般舒适,它需要我们自己去寻找、去发现。幸福就像秋天的硕果累累,它并不在遥远的“千里之外”,而一直就在我们身边。

假期里在外学习,父母要上班,所以总是爷爷送我去上课,我坐在“嗡嗡”响的电瓶车后一路颠簸摇晃;路程并不远,可是爷爷却累得满头大汗,背上也被汗水浸湿了不少地方。我看着这近在咫尺的宽厚的背影,忽然感觉是如此的熟悉:黝黑的皮肤、苍老的背脊、纯蓝色的工作衬衫——这也就是多年来爷爷留给我的'印象。他平日里就沉默寡言,我与他的交流并不多,平时他也只是偶尔来家里帮帮忙搭把手罢了,我以为我的脑海里会没有多少他的存在;而如今一想,即便如此,爷爷也总是用他独特的方式无微不至地关爱着我:小时候总是他扶着我趴在围墙边看池塘里的小金鱼游来游去;是他不顾严寒酷暑骑着电瓶车带我跑这跑那;是他默默无闻,为家里操心烦恼……

这一点一点慢慢充斥着我的记忆。我笑了,为这多年来最无声的幸福。猛然急促的刹车声将我从思绪中抽离出来,我跨下车,对着爷爷摆了摆手:“爷爷再见!”只见他脸上依旧是那么憨厚的微笑,点点头,转身便渐渐消失在柏油大路上。

幸福并不是拥有多么洋气的豪宅、多么富足的金钱、多么优质的玩具,因为有时一点一滴的默默付出也会汇聚成暖流,芬芳我们内心的花园,让我们沉浸在温馨与甜蜜的怀抱之中。

中午的教室如往常般熙熙攘攘,我穿梭在桌椅之间,一个转身不小心撞到了椅子,我不禁倒吸一口凉气,真是“一波未平一波又起”,前段时间膝盖上的伤并未痊愈,却再次倒在了同一个地方——我感到无限的疼痛一阵一阵席卷着我的全身。扶着桌椅慢吞吞地“摇”回了座位。这时,朋友恰巧经过,她发现了我的异样,关切地问道:“你怎么了?”我强忍着苦楚对她扯了扯嘴角说:“没事儿,又撞到膝盖了。”“不要紧吧?要不要我陪你去医务室看看?”她急忙给我出起了主意。“不用了,休息一会儿应该会好一点吧。”

可惜“屋漏偏逢连夜雨”,下一节是体育课,老师让我们跳楼梯。我跟着队伍重复着千篇一律得跳上跳下,她依旧陪在我身边嘘寒问暖。我想:得此知音,夫复何求,幸甚至哉!

在我看来,有时友谊并不仅仅只是人与人之间的情感联系,它像是一个支柱,给予我们鼓励和希望;然而它也更是幸福的外在表达形式之一,因为我们都清楚,不管在任何时候,都有他们在身后支持我们。

幸福其实很简单,它似空气,时时围绕在我们身边,只要我们用心去感受,努力去探索生活中所有一点一滴的温暖,无论是一句简单的加油,还是一个热烈的拥抱——我们都应该欣然接受。而到那时,我们就会恍然大悟:原来,幸福总在我们身边。

拓展阅读

1、

是什么?爷爷奶奶说:“丰衣足食、体健康就是”;爸爸妈妈说:“工稳定,家庭和睦就是;”幼儿园的小朋友说:“有很好吃的零食、好玩的玩具就是”;小学生们说:“受到老师的表扬就是;……”

虽然不同的人对“”的理解是不同的,但是觉得生活一个和睦的家庭里就是。爸爸妈妈都事业单位工,有稳定的经济收入,而且每周是双休,学习上遇到困难爸爸妈妈都能鼓励自己解决;双休日完成业时,爸爸妈妈带爬山、逛公园……做有意义的活动,这就是最大的

一个快乐美好的学校里学习就是。你瞧!的学校座落秀丽的临山脚下,它既是一个美丽的大花园,又是一个儿童乐园。站大门前,首先映入眼帘的是校门*的八个立体大字,写着“薛城双语实验小学”,字体遒劲有力,阳光的照耀下,金光闪闪。

走进校门,一条又宽又干净的水泥路伸向校园深处。路的左长满了错落有致的灌木,另一是一片草丛,草丛里长着几棵婀娜多姿的柳树,……;的班主任种媛媛老师不仅和蔼可亲,而且语言风趣幽默;班里交了许多知心朋友。这个温暖的集体里学习感到很

其实,很简单,们能平平安安的生活这个世界上,就是最大的。但它需要们珍惜,珍惜亲情,家庭会变得无比温馨;珍惜时光,生活会变的多姿多彩;珍惜友情,你会觉得轻松愉快。如同阳光天天萦绕们时刻都享受着它。

的确很简单,但是它需要人们共同努力创造的结果。现们拥有的是前辈们用辛勤的汗水换的,未的祖国是属于们的,为了让大多数人生活中,现们一定要好好学习,勤学苦练,敢于创新,掌握更多的化知识,做一个徳、智、体、美、劳等全面发展的人,将为社会做出更大贡献。

2、

像灯光亮黑暗中一样,像雨水洒麦苗上一样,很近,很简单。

——题记

过年了,萦绕的话大多是“真没意思”,似乎中国的老传统成了一个例行公事般的日子。

大年初一,一家三口回老家。路上听着音乐,哼唱歌曲欣赏沿路的风景,走新修的宽敞的大马路上,又安稳又速度快,打**窗,温暖的阳光随风潜入,有田地的草味,很舒服,很

老家的年味比城区要浓多了,集市上的叫卖声、嘈杂声与不断的鞭炮声混合着,只有这时,才感到真正朴素的年味,那样的简单又亲切,那样的热闹又温馨。

以前需要一个小时,现只需二十分钟就到家了,爷爷正坐院门口与几位老人攀谈,奶奶厨房里准备年饭,那不经意的笑容挂两位老人的脸上,冬的寒冷,瞬间被融化。

院子里摆着十几架大鼓,白色的牛皮鼓面,胖胖的,圆圆的,甚是讨人喜欢。拿起鼓槌,轻轻地敲了几下,爸爸也闲不住了,他说小时候过年,每天都有人擂鼓,他拿起鼓槌,追循着记忆中残缺的节拍,一喊“跟学”。

拿起鼓槌,学着爸爸的样子,跟着爸爸的节拍,挥舞了起对于这个首次合的两人组,一下就配合得天衣无缝是不可能的,和爸爸对视着,听着这杂乱的节拍,不由得大笑,看这阵势,爷爷坐不住了,拿起一个鼓槌敲起。阳光下,三人敲着鼓,看鼓槌的摆动,鼓面的震动。随鼓面弹起的,是,它散落了每个人的心里。

试想,人生的也是这样,是一直拼命,不知疲惫、不知辛劳地奋斗,追逐那所谓的,甚至是遥不可及的欲望,却是忽视了那些已有的小

奔波的人啊,请停一停,不要只看见终点的,你已贮藏了沿途风光的美丽;只为事业的人啊,请歇一歇,不要只看见别人的,你已有了家的温暖。

其实,用心体会,做的人,很近,很简单。

3、

那里?不只一次的问自己,忽然有一天,发现

人们心中,是一个无足轻重的角色,因为既没有帅气的外表,学习也不出色,所以常常被别人说成笨蛋,没有人帮助,也没人理解时,以为同学那里找不到。可是那一天却改变了的观点。

记的那升入三年级不久的一天,那天老师留了一道数学题,开始看到它时,以为非常简单,可是做起却不是这样,那里紧盯着那道题,心中不断埋怨自己的无能。这时老同学“大猴”走了过讥讽道:“你这个大笨蛋,这道题都不会做,你还活不活呀!”正懊恼之际,班长发话了:“有你这样的吗?不帮人家也就算了,还要挖苦人,难道你以前就没遇到过不会的吗?”班长走到跟前:“,告诉你哪道题不会,给你讲。”没成想这样一个无足轻重的小角色,竟也有人帮助,那一刻的心中又燃起了希望的火焰。用手指了指,她便仔细的给讲了起,为了使明白,她一讲一联系以前学过的知识。讲完一遍,见听没听懂,他再次给讲解起,而且比第一次更认真、更仔细,就这样他连续讲了了好几遍,直到听懂为止。讲完后她还告诉,上课要任真听讲,遇到不会的要问。虽说她平时很严厉,但从那天起却觉得她十分和善,值得当朋友。第一次感受到自同学的,而且其实离并不遥远。

还记得那天中午放学,去校外买午饭,可是一摸口袋,却发现的饭钱不见了,只好空着肚子回到班上,桌子上等着上课,肚子不停地抗议着。这时小明回了,看到,他关切地问:“怎么不舒服了?”和他说了事情的经过。他想了想,把他手上仅有的一个包子递到面前。那一刹那,不知道该说些什么好,只觉得心里暖乎乎的。

渐渐地,觉的同学并没有冷落,谁说同学只间不可以互相帮助,谁说同学之间没有

坚信同学之间的永远存

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