民主评议行风工作自查报告范文
XX县教育局
根据XX教育局、纠风办关于民主评议行风工作文件精神和《XX县教育系统20**-20XX学年度民主评议行风工作实施方案》，为了提高我校师资队伍素质、转变我校教师工作作风，净化育人环境、提高教学质量，我校认真组织开展了民主评议行风工作，主要有以下几个方面。
1、召开班子成员会议，成立民主评议行风工作领导小组，设立民主评议行风工作办公室和评议组，落实工作任务，做到分工负责、相互配合、共同搞好民主评议行风工作。
2、搞好宣传动员工作，制定学校民主评议行风工作实施方案，根据上级要求，结合我校实际制定了民主评议行风工作实施方案，召开教职工大会，宣传部署行风工作评议工作，召开学生会、家长会进行宣传动员、积极支持配合学校开展行风评议工作。制定评议标准，收集有关情况和意见。
3、学校行风评议领导小组对教职工进行跟踪检查访问，组织学生家长、社会人士填写“民主评议行风问卷调查表”。
4、组织教职工学习有关资料，对照检查写好自查自评书面报告。由学校行风评议领导小组和评议组开展调查评议，把自查自评报告和调查评议意见相结合起来，对存在问题进行梳理、分析、提出整改意见。
5、制定存在问题的整改方案，寻找整改措施，落实整改工作。根据整改意见，学校民主评议行风工作领导小组研究制定整改方案，探讨寻求整改措施，将存在问题的整改落实到实处。
6、通过自查，效果良好，总分为95.2分
通过民主评议行风工作的开展，提高了我校教职工的思想认识，端正了工作态度，转变了工作作风，规范了我校教学秩序，完善了学校管理制度，学校更加民主、和谐，以有利于促进我校教育教学质量的提高。
XX县zz小学
拓展阅读
1、2021年最新自查验收评估工作报告范文
一、学校基本情况
彬村山第一小学位于彬村山农场东部。学校占地13320平方米，校舍建筑面积2196平方米，运动场面积6660平方米。现有6个教学班，89名学生，专任教师9人。学校布局合理，环境优雅，具有良好的教风、学风，教育教学工作井然有序。
二、评估的准备情况
我校高度重视此次评估工作，首先是成立了以校长为组长，教导为副组长，教研组长为成员的自评小组，全面开展自查工作。二是准备材料，在掌握指标体系、划清各项指标的内涵、评估涉及到的方方面面等要求后，按指标分类整理，建档保存。
三、评估指标的执行
1、普及程度
严格执行上级有关政策法规，自觉规范办学行为，不断加强内部管理，近年来，依照《义务教育法》，确保了适龄儿童入学，小学适龄儿童入学率100%，辍学率为0，巩固率达到100%。
2、经费投入
我校学生人数较少，经费紧张，但学校一直优先保障教学经费的使用，改建、补充教学设施设备，支持教师参加各级各类培训。多方筹措资金，优化教学配置，改善办学条件。
3、教师队伍
我校专任教师9人，具备本科学历1人，专科学历2人。中专学历的6人。其中小中级职称4人，初级职称5人，小学在职教师达标率达到100%。
4、学校管理
我校全面贯彻教育方针，全面实施制度化管理。各校目前环境优美，规章制度健全，文化氛围、育人氛围浓厚。严格执行了国家和xx省制定的新课标和课程计划，在开齐学科，开足课时的同时，积极开设地方课程和校本课程，并加大力度推行新课程*试验，教育教学成效良好。在校生违法犯罪率为零。
四、教育教学工作的主要做法
（一）转变观念，优化管理，大胆创新
1、教育现代化首先要实现教育思想和教育观念的现代化。现代教育要适应社会需要，关键要优化教育。而实现优化教学的目标，首先，要以培养新世纪具有主动发展意识和创造的人作为教育的基本职责。观念问题是最为关键的问题，必须通过培训和实践解决。要让教师认识到教学工作要围绕着学生和学习来进行，要紧紧扣住学生素质的提高和发展的根本目标来展开。
2、注重过程的管理。以日常检查与阶段抽查相结合；以精神鼓励与物质奖励相结合，激励全体教职员工认真履行本岗位职责。
3、加强学校档案建设，逐步完善档案管理。
（二）培训教师队伍，探索育人之路
1、提倡业余充电，鼓励无师自通，鼓励一专多能，能者多劳，多劳多得。
2、提高教师业务水平，广泛开展理论学习、教育观摩和培训操作。
3、深入开展精神文明建设，树立以人为本，尊重学生自我发展的育人观念。
（三）重视课堂教学整体策略和教学模式的研究
1、重视网络资源。网络为我们教师提供了一个很好的平台，我们要充分利用教师博客，做到资源共享。
2、在教学目标设计上应有全面性。既要传授知识，也要发展学生的能力，培养健全的人格与优良的品德，使学生身心得到和谐发展。
3、在教学方法上应选择最优的方案。要重视学生主题性发挥，引导学生独立思考、独立研究，善问善学，大胆参与实践。同时，重视学生个体差异的客观存在，因材施教，走一条符合每个学生身心发展的教学道路。
4、在课堂教学手段上，运用多种教学方式，提高信息的传递、知识整合的质量，给学生创设自主发展的时间和空间。在小组学习和集体讨论中，教师加以引导，鼓励学生形成独立的具有个性的见解，特别注意每一个学生的探究表现和研讨发言，不轻易做出肯定与否定的表示，以免限制学生思维的发展。设计设问帮助学生发现问题，并要求学生去解决，倡导以人为本，尊重学生人格，弘扬学生主体创新精神的教学模式，力求创设民主、和谐、积极、开放温馨的学习氛围，建立双向互动、共享信任的师生关系。
5、以“激励性的教学评价机制”为抓手，在教学过程中，真诚鼓励每个学生去获取成功，培养自信心，增强学习的兴趣。
五、存在的问题
1、专业发展方面：教师科研能力尚不能完全适应素质教育的多项要求。教学研究活动不够深刻。教师的教学研究能力还有待提高。
2、评价体系不完善。品德、艺术等薄弱学科还评价不够科学。课堂教学课程评价不具体、不到位。
3、经费紧张，学校的配套设施有待完善。
总之，这次督导评估工作，必将对规范学校的教育教学行为，鼓励学校进行教学管理的*与创新，保证新课程的有效实施，提高学校的管理水平和教学质量产生巨大而深远的影响。为了校园的发展，为了学生的发展，我们会在各级教育行政主管部门领导下，不断改进工作，提高办学标准，把育人放在第一位，使每位学生都能发展，实现我们的办学目标：让每个孩子都学会终身学习，养成良好的行为习惯。
2、2021年最新自查验收评估工作报告范文
主题教育开展以来，我们紧扣学习*新时代中国特色社会主义思想这条主线和“守初心、担使命、找差距、抓落实”这一总要求，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，加强组织领导，精心组织实施，扎扎实实推进，达到了“理论学习有收获、思想*受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的效果。现将自查情况报告如下：
一、主要做法及成效
（二）抓调查研究到位。着眼解决实际问题，*领导班子以上率下，主动了解市情，提出了破解XX*发展难题的措施办法。一是精心谋划调研课题。XX*主动提前开展调查研究策划工作，印发了《主题教育调查研究实施方案》，对全市各级*组织调研时间安排、调研人员范围、调研重点、调研报告撰写等提出了详实要求，分类指导、分层推进，压茬推动落实。全市各级*组织抓谋划、抓部署，制订整改方案，统筹安排开展调查研究，立足现状拿出破解难题的实招硬招，推动调查研究的各项部署落实落地。二是分批组织实施调研。着眼于影响全市经济社会发展的问题，按照“四不两直”的要求，带着问题“走下去”、怀着诚心“蹲下来”、谋得良策“提上来”，主动领题以上率下，坚持开门搞调研，广泛听取各方建议意见；市直部门和各级*（*组）负责人围绕本部门、本行业存在的突出问题和群众反映强烈的热点问题，深入开展调研活动。三是牢固树立问题导向。坚持把“改”字贯穿主题教育全过程，狠抓“关键少数”，*示范带动、督促基层*员“绝大多数”，扎实推进整改。各级*按照“三聚焦三检视三反思”的要求，结合调研发现的问题，树立问题导向，把准靶向*，明确工作时间表、路线图和责任书，做到一环扣一环、步步为营。各基层*把调研发现的问题纳入基层*建标准化建设，作出整改承诺、接受群众监督，开展“*员示范岗”“技术先锋”等活动，以实际行动践行初心使命。
（三）抓检视剖析到位。对照*新时代中国特色社会主义思想和**决策部署，对照*章*规，对照人民群众新期待，对照先进典型身边榜样，坚持高标准、严要求，查摆自身不足，查找工作短板，进行深刻检视剖析。一是充分听取意见。通过实地走访、召开座谈会、一对一谈心、发放征求意见表、设置征求意见箱、开通专线电话等形式，充分听取了职工群众对各级领导班子、领导**存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。*员领导**通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自身不足，查找工作短板，汇总形成问题清单。二是认真进行对照检查。重点对照*章、《准则》《条例》，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，在对照*章*规找差距专题会议上，逐人逐项说明问题，没有问题的也进行了报告。重点按照**关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，一条一条地找准找实问题，防止“大而空”、“小而碎”现象。对***、扫黑除恶督导等方面反馈的问题，也一同进行了对照检查，切实把自己摆进去，从工作问题中查摆思想问题、作风问题。三是深入进行剖析反思。聚焦工作短板、具体问题，着重从思想、*、作风、能力、*等5个方面全面剖析、深挖症结。*专题研究了领导班子的问题清单，主要负责人审阅了班子成员的检视问题清单，努力把检视问题作为改进工作的基本前提。
（四）抓问题整改到位。突出主题教育的实践性，坚持问题导向和求解思维，聚焦*部署的专项整治问题、*专项整治问题和检视发现的突出问题，共梳理汇总存在的问题X条。一是制定整改方案。根据检视问题清单，召开X次**会议，认真研究制定了整改方案，对查摆出的问题列出清单，逐一明确了整改措施、责任领导、责任处室和整改时限，确保问题整改主体、措施、时限到位。二是抓好整改落实。坚持区分情况、精准施策，对能够立即解决的，靠实责任领导、责任处室和责任人，立行立改；对一时解决不了的问题，确定阶段性目标，持续整治；对于需要上下联动解决的，确定责任领导和责任部门，积极跟进联系，全力推进问题整改落实。三是取得较好成效。通过扎实开展主题教育和整改落实，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强了领导班子的凝聚力、战斗力，进一步推动了*员**担当作为和工作作风改进。
二、存在的问题和不足
主题教育开展以来，我们按照*要求、*安排和督导组的具体指导，高度重视、积极推进、狠抓落实，呈现出学习抓得紧、问题找得准、根源挖得深、整改落得实的良好局面，取得了看得见、摸得着的成效。但限于思想觉悟、领导能力和工作水平，还存在一些不足和问题。主要表现在：一是学习进展不够平衡，学习进展不够平衡，有的进度快、有的进度慢，有的学得多、有的学得少，有的学得深、有的学得浅。二是学用结合不够紧密，有的学习浮在面上，还不能完全把学习*新时代中国特色社会主义思想的成效转化为推动*发展的务实举措，与*“学思用贯通、知信行统一”的要求还有差距。三是整改落实不够到位，*、*确定的专项整治事项和主题教育整改任务大部分已经彻底整改，但一些问题整改还存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。
三、今后的努力方向
“不忘初心、牢记使命”主题教育只有进行时，没有完成时，永远在路上。下一步我们要工作上再部署，措施上再加力，落实上再到位，继续扎实有效地抓好教育实践工作。
（一）提高*站位。进一步深入学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想，跟进学习**最新**和*指定的主题教育辅导读物，特别要学习**最近视察X**和指示精神，力求将学习成效体现在解决制约XX发展的得力举措上。坚持学思用贯通、知信行统一，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。坚持全面系统学、深入思考学、联系实际学，切实提高运用*的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作的能力。
（二）坚持问题导向。发现问题是为了解决问题。接下来时间更紧、任务更重、要求更高。要从旗帜鲜明讲*、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的*高度，全力以赴完成好整改任务，确保写好主题教育“后半篇文章”，以整改落实的实际成效为建设幸福美好新X贡献力量。
（三）靠实工作责任。整改落实工作由*承担主体责任、负总责，主要负责人牵头抓总、履行好第一责任人责任，定期听取汇报，研究谋划工作，强化指挥调度。*班子其他成员认真履行“一岗双责”，抓好职责范围内的专项治理工作任务。*主题教育领导小组办公室负责抓好专项整治工作的组织协调、跟踪督导等工作。各地认真研究，细化整改措施，负责本单位整改任务的落实。
总之，我们将深入学习贯彻**近期视察X时的**和重要指示精神，紧盯“守初心、担使命、找差距、抓落实”这个总要求，以刀刃向内、自我**的勇气，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休，推动**近期视察我省时的**和重要指示精神落地生根，推动*员**职工在学思践悟中牢记初心使命，推动群众反映强烈的突出问题得到有效解决，从而汇聚起建设幸福美好新X的强大力量。
3、2021年最新自查验收评估工作报告范文
“不忘初心，牢记使命”主题教育活动开展以来，XXX紧紧围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持将学习教育、调查研究、检视反思、整改落实贯穿始终。现就主题教育活动的开展情况以及对照评估标准存在的问题自查汇报如下：
工作开展情况：
一、在抓实学习教育上发力，以更强的自觉强理论武装
1.抓实“重点”学。坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，按照读原著、学原文、悟原理的要求，认真做好规定篇目学习。一是班子成员制定了个人学习计划，在学习过程中根据上级新要求将新增内容及时补充进学习计划。在学习*的*报告、《中国**章程》、《*关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《*新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和**视察xx时**、重要指示批示精神等教材的基础上，将学习**最新**文章、**关于国有企业*建、*发展等工作的重要论述，作为必学内容；将*、XX*开展“不忘初心、牢记使命”主题教育系列重要指示精神，随时穿插到学习内容中。二是班子成员分批参加集团公司专题读书班，通过个人自学和集中学习、交流研讨等形式，围绕教育主题，坚持问题导向，讲认识体会，找差距不足，谈整改打算。三是理论中心组学习2次，开展学习研讨X次，重点围绕“加强*的建设、全面从严*、坚定理想信念、牢记宗旨性质、勇于担当作为、强化*纪律和*规矩、提升***、廉洁自律”8个专题进行学习研讨并形成交流材料进行了交流。四是副科级以上*员**重点学习抄录《着力培养选拔*和人民需要的好**》、《领导**要在改进作风上发挥示范作用》、《做焦裕禄式的好**》、《着力践行以人民为中心的发展思想》等规定教材。五是支部*、委员精心制作了主题*课课件，上专题*课X次，参会*员X人次；开展红色教育、警示教育各1次，观看警示片X次，较好的发挥了带学促学作用。六是充分运用“学习强国”“灯塔-*建在线”等网络平台和手机客户端，引导全体*员随时随地开展学习，实现了学习重点对象全覆盖。
2.创新“亮点”学。在按照上级要求做实“规定动作”的同时，注重结合单位实际创新“自选动作”。一是以振奋精神“树榜样”为主题，召开庆“七一”表彰会，学习宣贯集团公司庆祝建*98周年暨表彰*，对优秀*员示范岗、先进*务工作者和优秀**员进行了内部表彰；二是为*员集体过“*生日”，*员代表畅谈入*以来感言、重温入*誓词、颁发*生日贺卡和《*章内外的故事》书籍；三是录制了以展现入*初心、组织生活、责任担当、表率作用、*建成果为内容的的短视频，不断营造“不忘初心，牢记使命”、学习先进、争当先进的浓厚氛围，充分发扬*的战斗堡垒和**员的先锋模范作用，激发*员**干事创业活力；四是组织*员**利用“学习强国”平台观看《大渡河》《四渡赤水》《勇士》等红色教育影片。
二、在深入调查研究上发力，以更实的作风促成果转化
1.以问题为导向。在调查研究中，班子成员坚持问题导向，紧盯问题根源，紧密结合实际，按照职责分工，围绕解决本单位安全生产、经营管理和素质提升等方面存在的突出问题，紧盯去产能后可持续性发展、专业人才队伍建设、作业现场安全管理等关键点，有针对性地制定了调研计划并开展调研。
2.以务实为取向。班子成员采取深入一线跟班、现场调查、下发调查问卷、召开座谈会、谈心谈话、走访联系点等灵活多样的方式进行面对面了解情况，广泛了解收集各方面的意见和建议。期间，征集对班子意见、建议X条、班子成员X条；着眼发现问题、解决问题，带着目的撰写调研报告，真正做到“思有方、谋有据”，将调研中听到的实话、观察到的实情梳理出来，为制定整改措施提供依据。通过深入调研分析查摆出制约可持续性发展、人员素质提升、现场安全管理的短板和突出问题XX项，逐一制定了切实可行整改措施，形成高质量调研报告X份，召开了调研成果交流会，班子成员逐一交流调研成果，重点分析调研中发现的问题，提出解决问题的思路和对策。
三、在认真检视反思上发力，以更大的力度向问题亮剑
1.对标对表查“病灶”。自主题教育开展以来，班子及成员从思想*、落实决策部署、*八项规定、遵守*的纪律、履行管***责任方面查摆问题X条；专项整治查摆出问题X条；班子成员结合学习研讨、调查研究和征求意见情况，紧密联系思想、工作实际和岗位职责，围绕供电部安全生产、经营管控、新业务拓展和基层*建等方面检视问题，查摆工作不担当、履职不到位、责任不落实等问题13条；对照*章*规找差距“三个对照”（18个是否）方面查摆出问题X条；开展谈心谈话征求对班子意见建议6条，班子成员互提意见X条。
2.对症下药开“良方”。牢固树立问题导向、效果导向，发扬钉钉子精神，找准问题症结，制定措施，补齐短板。针对查找出制约发展的短板和存在的各类问题进行逐条梳理，逐项制定整改措施，共制定整改措施54条。对一些“疑难杂症”问题，组织分管领导和相关部门负责人进行“集体会诊”，揪出“病根”，确定“*”方案、明确责任单位、责任人和完成时限，确保各项措施执行有力、推进到位。
四、在紧扣整改重点上发力，以更高的标准朝短板攻坚
把发现问题、解决问题作为主题教育的出发点和落脚点，紧盯问题，切中要害、真查实改。一是发现问题立即改。对征求到的意见建议和查摆出来的问题，一些容易解决、急需解决的，立即整改落实，做到即知即改、立行立改；另外一些需要长抓不懈或者相对复杂、需要深入研究和多部门协商解决的，认真梳理归纳，分析问题产生的原因，逐条逐项制订整改措施，实施菜单式管理、项目化推进，销号管理，一锤接着一锤敲，一项一项加以解决，确保件件有回音、事事有落实，目前已完成整改项目X项。二是抓住重点问题改。紧盯调研发现突出问题，以提升全员思想认识、责任意识、履职担当意识为重点，积极开展全员执行力培训，加强执行力建设，引领**员工转变新思维，破除旧观念，提振“精气神”，凝聚“正能量”。三是利用民主生活会全面改。按照专题民主生活会的落实方案，领导班子和*员领导把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，分析问题症结，从思想、*、作风、能力、*等方面剖析根源，特别是主观上、思想上进行深刻检视，找准了思想根子上的问题，并明确了努力方向和改进措施。四是盯牢求实求效改。突出“严、细、深、实、全”，班子成员以上率下抓责任、标准、时限、措施的落实，坚持标准向上看齐、工作向下跟进指导，一级抓一级，一级对一级负责，切实把问题查全、找透、盯牢、改实。在落实中体现执行力，在严考核中检验执行效果。
主要特点成效：
一、工作效能进一步提升
通过开展主题教育，进一步统一了思想、提高了认识、凝聚了共识，有效促进了各项工作开展。自主题教育开展以来，通过实施结构优化，技术革新、外拓市场增供扩销、内优结构盘活资产、利用现有设备设施、人力、资质等资源，开展集团内部、外部施工业务、完善自动控制系统、大用户交易等一系列管理举措，有效的降低了运维成本、提高了经营管控精细化水平，扩宽了发展空间和收入渠道。同时，加快了资金回收，降低了经营风险和经营成本。
二、工作作风进一步夯实
主题教育推动了*员**干事创业从严从实之风，有效解决了部分*员**不作为、乱作为和不会为、不善为问题，在工作落实中树立了强烈的从紧从快办实事、办好事的意识，工作效能、办事效率有了提高。通过深入践行“担当作为、狠抓落实”的系列要求，将全年目标任务分解细化，与*员**包片抓点、“*员示范岗”“*员先锋岗”开展落实情况相结合，落实到生产、技术、经营各专业，做到目标明确化、工作项目化、责任绩效化，着力解决工作拖拉、效率不高等问题，着力把各项工作向深处、向细处、向实处扎实推进。聚焦全年工作，持续在提高执行力上下功夫，严格执行管理人员在岗上岗、值班下现场等制度，加大对不思进取，纪律松弛、作风涣散、执行力不强，不作为、慢作为等现象考核力度，通过定目标、定标准、定时限，抓贯彻、抓执行、抓推进、抓实效，实现各项工作质量、效能的提升。
三、综合素质进一步提升
主题教育开展以来，围绕全年目标任务和内涵提升、高质量发展，实施全员综合素质提升工程。通过加强形势任务教育、强化业务素质能力提升、突出基层技术力量培养、增强技术培训的针对性、完善员工培训培养机制等有效手段，重点抓好管理、技术、技能人才素质提升、人才培养成长，着力解决好人才不足和本领恐慌问题，实现了团队整体素质提升，为XX内涵提升、高质量发展提供强有力支撑。目前有X人取得XX执业资格证书，X人取得现场管理和安全管理各类资格证书，X名员工取得中级职业技能鉴定证书；各级**管理水平、处置复杂问题的能力、处置突发事件的能力、思想觉悟等方面都有很大的提升，做人、做事、看问题的格局进一步放大，综合素质和管理水平得到进一步提高。
四、先锋模范作用进一步发挥
一是持续开展*员“示范岗”、*员“先锋岗”、“*员亮身份、亮承诺”、*员创先争优等活动。发挥*员**攻坚克难带头作用，深入开展以管理创效、节约创效、技术创效、安全创效、营销创效、服务创效为重点的攻坚活动。积极开展技术革新、升级改造，围绕制约安全、技术、经营等工作开展课题攻关和“五小”创新活动，做到在安全生产上争先、在提质增效上争先、在服务员工上争先。二是在*员**中评选干事创业、创新创效、敬业奉献的典范，树立对标学习旗帜。7月份，两名*员荣获集团公司优秀*员荣誉称号；X名在生产、经营、创新创效方面成绩突出的*员，受到供电部*内部表彰，X名*员被授予优秀*员示范岗、先锋岗荣誉称号。通过先进典范入基层、进班组宣讲、网站开设专栏，宣传优秀*员、模范典型*，推广创新创效先进经验，充分发挥好典型感召、旗帜引路的作用，全面营造“比学赶帮超”的争先创优氛围。
存在的问题和不足：
1、部分*员**有重业务知识学习、轻*理论学习的思想，没有始终把理论学习放在重要位置，平时因忙于具体的事务工作，深钻细研精神不足，对*理论的学习强度不够，持续学习有所弱化，学习效果不明显。具体表现在：当主题教育活动组织集中学习、谈心交心等相关活动时，各别*员**以工作上有更紧迫、更重要的任务为理由，迟到或者缺席活动，导致对*新时代中国特色社会主义思想、《关于新形势下*内*生活的若干准则》、《中国**纪律处分条例》学习不够充分，理解不够深刻。
2、有些*员**陶醉于已有的成绩，没有前有“标兵”，后有“追兵”的危机感。有时满足于当前的工作现状，被动的完成上级安排的任务和布置的工作，缺乏主动性和争先意识。思想上不够解放，创新意识不强、责任感不强，自满自足，境界不高。具体表现在：领导在会议上安排的具体工作，有些没有落到实处，或者安排下去就没了动静，非要三令五申的强调工作的重要性、紧迫性，才会有实质性的进展，“打一下，动一下”的现象偶尔存在。
3、有些*员**抓工作不深入、不具体、不扎实，不少工作抓不实、抓不细，工作有时候“虎头蛇尾”、“前紧后松”，拧不紧“螺丝帽”，以钉钉子精神抓落实的劲头缺乏持久性。具体表现在：有些工作刚安排下去，往往能够按照“规定动作不走样”，前期抓的严、抓的紧，严格执行各项规章制度。然而缺乏常抓不懈的耐力，工期过半，就会出现这样那样的问题，影响了工程的进度。
4、关于纪律作风自查报告范文
近来，本人认真学习、领会了“严厉工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律”相干的文件精神，这使我在思想上有了新的熟悉和进步，熟悉到一名合格的*工作职员，必须加强本身思想纪律作风建设，牢固建立大局意识和服务意识，主动严格要求自己，推动工作的创新发展。
一、本身存在的不足
业务工作方面，经常寻求四平八稳，忽视细节的掌控，平常习惯于被动的来甚么工作干甚么工作，缺少前瞻性、主动性、自觉性、深进性、创新性；工作中碰到题目缺少深进思考，工作方法、处理事情方法过于简单，可能有时不得要领，与新的工作情势的需要尚有一定的差距；遵守财经纪律和会计职员职业道德方面原则性有余，灵活性不足，有时不免落进死板、僵硬的俗套，影响工作的整体效果。
二、整改措施
1、进步思想素质，建立严明的纪律观
孟子曰“不以规矩，无以成方圆”，墨子曰“执其规矩，以度天下之方圆”，伟人的同道指出“加强纪律性，**无不胜”由古及今，纪律的重要性，可见一斑。现今社会，作为一位*的工作职员，我们不需要像邱少云同道那样，严守潜伏纪律，为了战役的成功，往接受生与死的烈火考验。但是，良好的*建设，一定需要严明的纪律做保证。因此，我们首先应当认真学习伟人的理论和“*”重要思想，用正确的*理论武装自己的头脑，建立正确的人生观、价值观，深入熟悉*作风建设是*人格、精神、文化的外在体现，是*素质的具体反映，是**职工思想、生活和学习上表现出来的态度行为，是*不断发展的内在动力，它关系到*和*的形象，关系到人心向背。而这一切的构成，恰恰需要严明的纪律来做保证，加强*纪律作风建设，建立严明的纪律观，是推动工作创新发展的条件和基础。
2、加强*学习，业务学习，进步工作效力和工作质量
这几天，我在网上看到了一段文字，大体是四川绵阳一名基层小硕*通过*信箱，向*副*倾诉自已的困惑，抱怨基层*学习情势主义盛行，称*学习几近都是找几位新来的同道抄笔记、补讨论记录应付检查。而这位亲民*的回复值得我们深进思考，内容以下：有明确目的和实际内容的*学习是必须的，也是十分严厉的事情。我觉得对我们而言，认真做好每项本职工作就是体也是的*，所以我理解的*学习更多的时候就是业务练习、工作交换（包括业务所触及的理论和操纵），这类学习任何人都是不能替换他人往完成的。一个单位是不是有坚持学习的习惯，只需要看他的*氛围、员工精神面貌和工作效益一般即可得出大致不差的结论。我非常赞同和向往这位*同道所说的这类学习方式，希看这类学习在我们食粮局*乃至每一个人身上成为一种习惯，进而构成良好的*氛围和员工精神面貌，以到达进步工作效力和工作质量的终究目的。
目前，中国社会正处于经济、*、文化和社会体制的转型期，在开放与*的时代背景下，各种思想和观念纷纭出现，各种体制变革带给领导**的压力相应增加。作为一名*普通的工作职员，一样也经常会面临很多新题目，新矛盾和新的工作内容。这要求我们除要不断地更新知识，进步工作技能外，还要善于在工作中根据情况及时调剂工作思路，改进工作方法。只有这样，才能把良好的愿看和实际情况结合起来，真正到达良好的工作效果。
3、建立大局意识，凡事识大体，顾大局，自觉束缚自己，为*建设服务
牢固建立大局意识，时时处处坚持识大体，顾大局，是全面贯彻“*”重要思想的一个重要课题。我们***不管从事何种具体工作，都属于全单位这个大局的组成部份。这要求我们观察题目、处理工作时，既要埋头于具体事务，还要与全单位的大局联系起来，当个人利益与单位大局利益冲突时，善于站在大局的高度思考和行动，这样，才能真正高屋建瓴地做好各项工作。
本次*纪律作风、工作作风集中整顿的进程，也是我们农合办工作职员思想意识、*意识、大局意识、责任意识、创新意识得到进步的进程。目前，我个人的思想熟悉已有了新的进步，相信在以后的工作中我会做得更加出色。
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